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名师工作室个人年度总结 时间飞逝，加入“名师工作室”已经有一年了。回顾在工作室一 年的成长历程，我深深的感受到这个集体给我带来了无尽欢乐与丰厚 得到收获。也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩， 但是十分珍视这次珍贵的学习机会，全身心的沉浸在浓厚的学习气氛 之中，被李老师那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、 高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见 识。 一学年的学习，内容丰富，形式多样，既有李老师的专题讲座、 示范课，又有学员围绕专题进行的各种实践课、观摩课研讨。回首学 习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀, 也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一 份快乐。一年来我收获了很多，同时也看到了自身的缺乏，现将一学 年的工作总结如下。 一、名师引领，全面提升。 在这里从名师身上让我看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜 孜以求”，什么是“毫无保存”。李老师从来不和我们说大道理，而 是用自己的亲身经历和积累多年的教育教学经验，指导我们，启发我 们，成员们深受感动。在教学活动、课题研讨、做人做事方面他毫无 保存地指导我们。 二、互取精华，急速成长。 工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参 加。我们喜欢到工作室，这里温馨、团结、充满学术气氛，这里可以 让我们暂时忘却工作地辛苦，从“老师”重新回到“学生”的身份， 体会学习的快乐。工作室学员各有特色，每一次的活动、每一次探讨 都闪现着我们的智慧，每一次的聚会，都是我们互相问候、交流谈心、 畅所欲言、相互学习的机会。在这里，我们不避讳自己工作中遇到的 问题和烦恼，因为同伴们一起讨论一起帮助，可以消除困惑，给予支 持和鼓励；在这里，我们一起学习，一起研究，交流感想，共同提高; 在这里，我们经常争论，各抒己见，却又仔细聆听他人的想法，博采 众长。 三、与书结缘，厚积薄发。 在理论学习上，李老师要求我们多看书，必读书有《简单的教数 学》、《名师工程系列丛书》，学年之初我们结合自己的实际情况拟 订了自己的个人读书计划，李老师也为我们选择了具有针对性、实效 性的有关教育教学理论方面与专业理论知识方面的书籍，让我们不断 加强理论学习。 在我们工作室的网站上，内容有教学案例、学习体会、读书心得、 教学理论研究等等，可谓百花齐放、百家争鸣。这些都是我们成员的 学习成果，使我们教育教学工作中的点滴感受，也是我们“学习一一 实践一一反思一一再学习”的过程。相信通过全体成员的努力，这里 一定能够成为一个更加有质量、有深度、有思想的教育教学论坛。 四、及时反思，思考未来。 有机会参加工作室是我的幸运，来到这里，才发现这里是一个思 想的殿堂，才发现自己学得太少，读得太少，写得太少，反思的太少, 才发现有太多阅读的理由和冲动。通过学习，我深深地体会到“学然 后知缺乏”，通过反思，我发现想成为一名专业化的研究型教师还有 很多路要走。 名师工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。在这样一个团队 中能时时感受到热切地学习气氛、学习思辨的快乐，因为值得学习的 对象就在身边。在每一次的工作室活动中，总能感到兄弟姐妹们闪耀 着智慧的思维火花，在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向， 在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热情，在这个大家庭里， 我们更领略了名师的风采。有机会参加工作室是我的幸运，在今后 的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，，我将用我 的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名优秀的工作室成员。