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初中英语教师第二学期教学工作总结
初中英语教师第二学期教学工作总结
本学期非常短暂,但活动却不少,如春之声,英语文化艺术
节等。似乎没有闲下来的时间。初三的学生们对结业考试学科格
外重视是应该的,我们也一路亮起绿灯,如早自习等。期 中考试
也不如以前那般受重视,当然学生与家长也很难重视起来。不过
这样的后果就是,期末考试把握不好重点,因为整个学期就这么
一次大型考试,时间这么短,讲完新课已是万幸,复习时间几乎
没有,心里很没底。无论成绩如何,我尽力了,尤其最后的一点
复习时间,认真细致的准备复习重点,精选习题,精讲试卷,老
师想到的就会马上做到,绝不浪费学生的时 间。反而学生的表现
却与老师相差甚远。尤其当最后一门结业学科计算机考完时,很
多学生都在那嬉笑打闹,全然没有期末 考试就要来临的紧张感。
而且有些学生和家长认为本学期的主 要任务就是完成三门结业
考试,只要这三门考的好,期末考试成绩无所谓。这让我们很难
接受,辛辛苦苦一个学期,难道在学生眼中就这么无所谓。其实
我并不是在抱怨什么,只是觉得 当老师好可怜,一相情愿的想要
上节课给学生补补,换来的不过是学生的抱怨与烦气,何必呢?
不过,我们马上就要成为毕 业班,希望越来越多的学生能够加入
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到主动学习的行列里来, 毕竟真正的中考不是谁都无所谓的。所
以为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总
结,希望能发扬优 点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以
促进教训工作更 上一层楼。
一、思想方面本人热爱并忠诚于党的教育事业,积极为 学
校的建设和发展贡献自己的力量,经常对自己的亲朋好友宣 传
本校的办学特色和优势,为学校的招生工作尽力。本学期还 经
历了一次洗礼,评职称,虽然最终以失败而告终,短时期内 影
响了一点点情绪,但自我调整之后已经放平心态,屡败屡 战,
再接再厉。自己也会逐渐成熟起来。
二、教学方面 本学期,我继续担任外国语 级 班和 班
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的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向 老
教师请教,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使 教
学工作有计划,有组织,有步骤地开展。但两级分化确实很 严
重,极个别学生思想波动很大,整天无所事事,上课经常游 离
状态,小部分学生心思不在学习上,这着实令人着急和头 疼,
及时与家长进行交流和沟通,希望早日看到他们的转变。
1、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据 教
材内容及对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认
真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课 前
做好充分的准备,学生的实际后及时对该课做出总结,写 好教
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学后记,
2、增强上课技能,提髙教学质量在课堂上特别注意调动 学
生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本 做
到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精 练,
在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动脑的机会; 同时
在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学 习能
力,让各个层次的学生都得到提高。
3、认真批改作业
对于学生的听写和家庭作业批改及时、认真,分析并记录
学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总
结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做
到有的放矢。
4、坚持用英语组织课堂教学
目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一
的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生
营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意
所用英语语言的简明性和实用性。同时用英语组织课堂教学。课
堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步
扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不
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知不
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