物态变化复习上课用完整版市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

物态改变;物态改变;温度：表示物体冷热程度物理量。;摄氏温度要求：____________________________________; 图中温度计甲示数为______， 读做 ；温度计乙示数 为______，读做______ ;（二）物态改变;;凝固： 1、定义：物质由液态变成固态过程叫凝固 2、晶体凝固;固体;晶体熔化图象;液体凝固成非晶体;晶体熔化和凝固条件： 温度到达熔点并能吸热或温度到达凝固点并能放热;5，对海波粉加热时，它温度随时间改变图象如图所表示，从图中能够看出： （1）、海波粉熔点是_________； （2）、图中AB段表示海波处于____态； CD段表示海波处于___态；黑点表示海波处于;汽 化;影响液体蒸发原因：;液体沸腾;汽化;小明将盛有水烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后肥烧瓶从火焰上拿开，快速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图3所表示，则观察到烧瓶里水（ ） A．一直沸腾，浇上冷水时，停顿沸腾 B．先停顿沸腾，浇上冷水时，会再沸腾 C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸 D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水整个过程中，一直都会沸腾;液化;升华和凝华;生活中常见物态改变现象; 判断以下现象各是什么状态改变;1．使用干手器时为何手会干得比较快？;2.冬天戴眼镜人从严寒室外进入温暖室内，镜片会含糊不清是因为 原因。;3.烧水时从壶嘴里喷出“白气”，形成“白气” 物态改变过程是 A．液化过程 B．汽化过程 C．先汽化后液化 D．先升华后汽化 ;空气中水蒸气遇冷液化成小水珠;5.1 .标准大气压下，在盛水大烧杯A内放着盛有80℃热水大试管B，如图2所表示，当对大烧杯内水加热时，烧杯内水很快就烧开，若继续加热，试管B内水将 （ ） A 、到100℃就沸腾； B、到100℃不能沸腾； C 、管内水温保持80℃不变 D、无法确定。;;7、下面能使蒸发变慢办法是 （?? ? ）? ?? A.用敞口瓶子装酒精???????? B.塑料袋包装蔬菜放入冰箱冷藏室内? ?? C.夏天,人们使用电风扇扇风 ? D.把湿衣服展开晾在通风向阳处???;8、把烧红铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响声而且看到水面冒出“白气”。在此过??中，水先后发生物态改变是 和 。 9、在以下物态改变过程中，吸热是(　　) 　　A．冬天，河面上冰层增厚 B．冬天，屋顶瓦上霜层增厚 　　C．冬天，戴眼镜人从室外进入温暖 室内，镜片上蒙水珠 　　D．冬天，室外冰冻衣服变干 ;10、下面现象中属于升华现象是(??? )? ?? A.冬天人呼出白气???????????? B.初冬早晨草叶上白霜? ?? C.冬天室外冰冻衣服干了???? ? ? D.冬天室外水结冰;11．以下物态改变事例中，正确是（ ） A．电冰箱冷冻室内出现白色霜，这是 凝固现象　　 　 B． 夏天荫凉地方石头比较湿润，这 是液化现象 C． 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽 化现象 D． 衣柜中樟脑丸，过一段时间变小 或消失，这是汽化现象 ;12、如图所表示情景，是研究蒸发快慢与哪些原因相关探究过程，这个探究方案中（a）（b）（c）  ①图A．是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系 ②图B．是研究蒸发快慢与温度高低关系 ③图C．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系 ④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究 以上说法正确是（ ） A．只有①②　　　　B．只有③④ C．只有①②③　　　D．①②③④均正确 ; ;14、下表列出是几个物质熔点，依据表中数据判断下面说法中错误是 （ ）;（10、无锡）1．在“观察水沸腾”试验中，某试验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况如图甲、乙所表示，图中 是水在沸腾时情况．试验过程中统计数据以下表所表示： ． （1）从统计数据可得出试验结论是：水沸腾时温度是 ℃． （2）依据试验数据可知水沸点与水在标准大气压下沸点100℃相比有显著差异，假如测量方法正确，你认为造成差异原因可能是： 。;（10、东营）2．小明同学利用相同质量海波和松香进行了 固体熔化过程试验探究，在加热条件相同情况下小明测