节约用水主题班会.docx

初一四班节约用水主题班会活动方案 活动目的: (1） 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。(2） 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务. 学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。活动流程: 一、活动开始：(请出主持人） 今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水， 让我们用热烈的掌声请出我们的班委。 二、学生组织开展活动 谈话导入（主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说,你们都知道哪些地方需要水？） 2。创设情景，明理导行 主持人：它对我们用处可大了. 学生甲：（戴上头饰）我是一棵小草,有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦！ 学生乙:（戴上头饰）我嘛，大家都认识我.我是一只小燕子,无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀！ 学生丙、丁:小狗、花儿（略) 主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么?同学们在小组内交流一下吧！ 学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”…… 主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子？ 学生:“没有了水，花草树木长不了。“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”…… 主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对？但是呀,在我们身边却时常有这样的事发生…… (1)学生甲:上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着. (2)学生乙：表演把水龙头开得很大,让水白白地流掉。 主持人:真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想？怎么做？ 学生：“阻止他们的行为、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢？ 学生：“水龙头没关紧，“用水时水量很大”…… 主持人：这些行为都是很不好的,他们随意地浪费水,真是让我触目惊心，本来我们的 淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起，从现在做起，杜绝那些浪费水的现象,那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢? 3.你有什么节约用水的好办法吗? （小组讨论，制定节水金点子） 我有个主意，单靠我们的力量是不够的,我们发出倡议,让全社会的人们都来节约用水， 好不好？ 4、出示倡议书倡议书 亲爱的同学们,朋友们:水是我们的亲密伙伴,我们的生活离不开它，让我们行动起来, 节约用水.我们要做到： 用完水，及时关紧水龙头。 用水时，尽量不把水路开得太大。 能循环用的水尽量循环用。（比如:洗完菜的水可以用来浇花. （4）看见浪费水的行为，积极制止。 （4）看见浪费水的行为，积极制止。 5、一滴水，一个点,一只蚂蚁喝一年；十滴水，一条线，两只蚂蚁能划船。 同学们，不浪费,别让龙头泪涟涟。 师：通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢？ 结束语:同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！我们不但自己要节约用水还要 向你身边的人宣传节水的好办法,让所有的人都能珍惜水源，爱护环境，最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的世界更美！”