部编统编四上《小小“动物园”》教案初稿改稿-公开课教案教学设计.docxVIP

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2022-10-08 发布于四川
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部编统编四上《小小“动物园”》教案初稿改稿-公开课教案教学设计.docx

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四上习作二《小小“动物园“》教学目标:1.结合生活，运用谈话、范文等方式打开思路，展开丰富联想，找到家庭成员特点和动物的相似之处写具体。 2.通过修改学生习作等方式，学习如何用具体事例写人，写出人物特点，并在字里行间表达对家人的爱。 3. 通过换一个角度写人的尝试，感受创造性表达的乐趣。教学重难点：抓住人物特点把事情写清楚。教学设计：一．“小”显身手我们已经知道了自己的家人像什么动物，还分别从外貌特长和习惯的角度写出是在什么地方像。那接下来请你选一位最喜欢、最有特点的自己家的小小“动物园”中的一位成员，快速写下来。请按下暂停键。