《单证实务》课程标准.docx

《单证实务》课程教学标准 课程名称：单证实务 课程代码：G10114 课程类型：□A纯理论 ?B理实一体 □C纯实践 总学分：4 总学时：64 开课部门：经济管理学院 教研室：物流管理 前 言 课程性质 根据学院“培养创业型复合人才”的办学目标，各专业学生应当具备人际沟通、团队协作、服务社会等能力。目前社会对大学生的要求不再拘泥于具备相应专业技能，还应具有较高的综合能力素养。《外贸单证实务》是以项目教学为主体的课程，学生在项目分析和实施过程中，理解和掌握理论知识，培养学生动手能力。本课程按照“项目驱动”和“基于工作过程导向”的思路进行讲解。从体例上，按照岗位核心技能的需求首先列出了知识目标和技能目标，以实际操作案例作为开篇，引入正文，正文中设置了相应的知识点、实践环节及相关案例，对知识、方法和技巧加以解说、引申和补充。将相关的知识嵌入到各个项目中进行讲解和训练。 课程定位 单证实务注重实践锻炼与技能应用。它是在国际贸易实务的基础上进一步理论深化并逐步与外贸单证的实际工作岗位接轨。 通过本课程的学习和现场实践，学生通过外贸单证实务的诸方面，如商定进出口合同、运输业务、保险业务、清关业务等各个环节有一个基本认知，以使其在今后的工作中较好地胜任。 同时通过本课程的学习，学生也能够为进入之后的专业课程学习与实践奠定必要的基础。 前续课程：《物流管理基础》 后续课程：《国际货运代理》等 课程设计思路 本课程的设计思路是建立在人才培养方案与课程定位及目标的基础上，本着“理论联系实际”的教学思路，基于工作过程的课程设计思路。以岗位群的工作任务为切入点、以行动化的学习项目为载体使学生能在较短的时间里掌握单证操作各个环节的工作重点与基本要求。 我们挖掘和整理各类资源，将原来的理论知识合理甄选、重新整合，设计了8个理论知识点、共计64课时。教学内容由浅入深、注重实际，真正意义上的最终实现理论紧密结合实践，完全体现了“培养复合型人才”的总体培养目标。 课程目标 总目标 将课程设计思路及内容通过能力目标、知识目标及素质目标分解。（子项的表述要清晰、独立且相互不包含。） 通过对真实国际贸易业务所涉单证的仿真缮制、审核及传递，培养学生根据外贸业务各个环节的需要，正确操作各种外贸单证的能力，同时熟知国际惯例、国际货物运输、国际保险及国际货款结算等与单证制作相关的知识，具有团结协作、扎实工作和敬业精神，使学生真正成为掌握一门技术的应用型人才。 职业知识目标 （1）掌握合同、信用证 （2）掌握发票、汇票 （3）掌握装箱单、提单 （4）掌握报关、报检单据 职业能力目标 （1）能够处理运输业务 （2）能够办理保险业务 （3）能够办理报关报检 （4）能够制作贸易单据 职业素质目标 （1）懂得诚实守信 （2）懂得爱岗敬业 （3）懂得团队合作 （4）懂得职业抗压 教学设计思路 该项为新增项，重点说清楚该课程的教学构想：如何遵循知识点重构的四个原则（够用原则、创新原则、实用原则、层次原则）；如何对原有课程内容的重组以及与相邻学科的内容重组；对“必学”与“选学”知识点的取舍（即必学精讲点，必学略讲点，自学参考点，拓展深化点）；如何体现硅湖“四个突出”的办学特色，（“人工智能”、新前沿理论新科学，“产教融合”，“创新创业”），可通过图表的形式呈现知识点逻辑内在关系。 本课程重构后的知识点结构表 序号 知识点类型 对应章节/项目 备注 1 必学精讲知识点 1.出货业务 2.运输业务 3.保险业务 4.进出口报关业务 5.进出口报检业务 课程重点 2 必学略讲知识点 1.结汇业务 2.产地证明业务 3 自学参考知识点 1.信用证审核 4 拓展深化知识点 1.进出口报关业务 2.进出口报检业务 报关实务 5 同类互构知识点 1.运输业务 国际货运代理 课程内容和标准 教学内容及要求标准（理论与实践学时数应与人才培养方案中一致） 项目名称 学习内容 技能要求 知识要求 学时 理论 实践 项目一 出货业务 1.业务办理 2.商业发票 3.装箱单 熟悉业务办理流程及相关单据的制作 熟悉相关单据的主要内容 2 6 项目二 运输业务 1.业务办理 2.装船通知书 3.海运提单 熟悉业务办理流程及相关单据的制作 熟悉相关单据的主要内容 2 6 项目三 保险业务 1.业务办理 2.保险申请单 3.保险单 熟悉业务办理流程及相关单据的制作 熟悉相关单据的主要内容 2 6 项目四 产地证明业务 1.业务办理 2.一般产地证 3.GSP产地证 熟悉业务办理流程及相关单据的制作 熟悉相关单据