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2023安徽版化学中考
专题十四 实验技能的应用
限时作业一
5·3基础练
1.(2021河北)下列实验方案能够达到目的的是(C)
A.用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳
B.用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐中提取纯净的氯化钠
C.分别加入熟石灰研磨、闻气味,鉴别化肥氯化钾和氯化铵
D.分别将镁片、锌片放入硝酸银溶液中,验证镁、锌、银的金属活动性顺序
解析 二氧化碳不支持燃烧,一氧化碳含量太低时无法被点燃,且该方法会引入氧气,A错误;溶解、过滤可除去粗盐中的不溶性杂质,无法除去可溶性杂质,得不到纯净的氯化钠,B错误;加入熟石灰研磨后,有刺激性气味的气体产生的是氯化铵,无明显现象的是氯化钾,C正确;金属镁和锌都能置换出银,只能验证镁、锌的金属活动性强于银,无法比较金属镁和锌的活动性强弱,D错误。
2.(2021湖北恩施)某公司生产的融雪剂由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。小洁同学将该融雪剂加水溶解,得到无色溶液,向该溶液中加入K2CO3溶液,有白色沉淀生成。由此可知,该融雪剂的组成可能是(C)
A.CuSO4、NaCl B.Na2CO3、NaCl
C.CaCl2、NaCl D.CuSO4、CaCl2
解析 硫酸铜溶液呈蓝色,将融雪剂加水溶解,得到无色溶液,则融雪剂中一定不含硫酸铜;向该溶液中加入K2CO3溶液,有白色沉淀生成,这种白色沉淀是碳酸钾与氯化钙反应生成的碳酸钙沉淀,说明融雪剂中一定含有CaCl2,同时证明原溶液中不含Na2CO3,融雪剂的组成可能为CaCl2或CaCl2、NaCl。
3.(2021四川成都)下列实验不能达到相应目的的是(C)
A.比较蜡烛与水的密度
B.比较火焰各层温度
C.验证质量守恒定律
D.验证产物有水
解析 蜡烛在空气中燃烧,生成水和二氧化碳气体,反应敞口进行,不能达到验证质量守恒定律的目的。
4.(2021湖南湘潭)除去下列括号内的杂质,所选用的试剂错误的是(A)
A.CaO(CaCO3):足量稀盐酸
B.Fe(Zn):足量硫酸亚铁溶液
C.MnO2(KCl):足量水
D.NaCl(MgCl2):适量氢氧化钠溶液
解析 A项,加入足量稀盐酸,氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,不但除去了杂质,也除去了氧化钙,错误;B项,锌与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌和铁,过滤、洗涤、干燥后可得到Fe,正确;C项,二氧化锰难溶于水,氯化钾易溶于水,加入足量的水,过滤、洗涤、干燥,可除去氯化钾,正确;D项,氯化镁和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,过滤后将滤液蒸干得到NaCl,正确。
5.(2022安徽模拟)下列实验的误差分析中,不正确的是(B)
A.测定空气中氧气含量的实验中,红磷的量不足会导致测定的氧气体积分数偏小
B.配制10%的氯化钠溶液时,用蒸馏水提前润洗烧杯会导致溶液的溶质质量分数偏大
C.粗盐提纯实验中,若蒸发过程中未用玻璃棒搅拌会导致产率偏低
D.测定氢氧化钠溶液的酸碱度时,若将pH试纸润湿,测得的结果偏小
解析 若红磷质量不足,则不能完全消耗装置内的氧气,会造成测定结果偏小,A正确;润洗烧杯后,烧杯中会有残余的水,会造成实际所加水的体积偏大,使溶质质量分数偏小,B错误;若蒸发过程中未用玻璃棒搅拌,会导致晶体飞溅,所得精盐产率偏低,C正确;将pH试纸润湿,相当于将待测液稀释,氢氧化钠溶液的浓度变小,所测pH偏小,D正确。
6.(2022安徽模拟)关于利用如图装置所进行的实验叙述正确的是(B)
A.装置中的尼龙布袋也可以用铁丝网替代
B.粗铜丝的上下移动能控制反应的发生和停止
C.实验进行一段时间后,装置中的棉花会变蓝
D.此装置不可用于实验室制取氢气
解析 铁丝网会被稀盐酸溶解,A错误;石蕊遇酸变红,C错误;此装置可用于常温固液反应,D错误。
7.(2022合肥一模)区分下列各组物质的两种方法都正确的是(C)
A
蒸馏水与5%的H2O2溶液
①看颜色
②加入少量二氧化锰
B
木炭粉与铁粉
①用磁铁吸引
②放入水中观察是否溶解
C
氧气与二氧化碳
①滴加等量澄清石灰水
②将燃着木条伸入气体中
D
白醋与白酒
①闻气味
②滴加无色酚酞试液
解析 蒸馏水和5%的过氧化氢溶液都是无色液体,观察颜色的方法不能鉴别,A错误。木炭粉和铁粉都难溶于水,B错误。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氧气不与澄清石灰水反应;燃着的木条在氧气中燃烧更旺,在二氧化碳中会熄灭,C正确。白醋呈酸性,白酒呈中性,二者都不会使酚酞试液变色,D错误。
8.(2022合肥一模)物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方案不正确的是(B)
选项
实验目的
实验方案
A
除去FeCl2溶液中的CuC
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