《劳动工具的改进与制作》（课件）浙教版六年级上册综合实践活动.pptx

浙教版 六年级上册任务三 劳动工具的改进及制作想要改进劳动工具，就要先掌握基础的劳动技术。让我们从学会正确使用工具开始,积极交流、合作互助，完成改进任务。新知导入任务三：劳动工具的改进及制作改进劳动工具时,可能会用到哪些工具呢?如何安全地操作它们?新知讲解◎劳动需求 我们先要了解一些基本操作。新知讲解◎劳动加油站1 .做标记。 用测量工具(卷尺、钢尺等)和记号笔，可以在待加工的材料上做标记。2.切割。 冷切割是指在切割过程中不产生高温的切割方法，它能保持原有材料的特性。用凿子、刻刀等加工木材、石料用剪刀、美工刀裁剪布料、纸材用锯子切割木料铝管用钳子剪断铁铜丝 切割完要处理切口，防止被毛刺割伤！新知讲解◎劳动加油站热切割是指利用集中热能使材料熔化或者燃烧的切割方法。电热切割刀适用于热熔性材料激光切割机适用于大多数材料使用胶粘剂时注意手部防护!胶粘剂应选择无毒环保、牢固度高的。细小处可借助镊子等工具精准粘贴。新知讲解◎劳动加油站3.固定。白胶、万能胶热熔胶螺钉（木料）针线（布料）我们需要选择合适的工具和材料，运用劳动技术来完成创意性改造。先来看看勤勤和慧慧是怎么制作干湿两用黑板擦的吧!新知讲解◎劳动实践·实施新知讲解◎劳动实践·实施1.准备工具和材料 先准备工具和材料:垫板、黑板擦、钢尺、记号笔、平头螺丝刀、镊子、美工刀、白胶、手套、电热切割刀。2.改造加工 (1)左手戴上手套，右手拿平头螺丝刀，先从外壳与布的缝隙伸入，将黑板擦拆开，然后用镊子揭开布面，依次取出内部海绵和泡沫板，再按顺序摆放好。新知讲解◎劳动实践·实施(2)按照设计图，用记号笔标记出需要镂空的位置，在黑板擦外壳的四个角上分别开出三角形的孔。开孔大小取决于食指指尖的粗细，原则是宁小勿大。(3)将电热切割刀通电，预热5秒至刀头变红，在塑料外壳上按照标记切割出三角形的开口。用镊子夹出被切下的废料,以免烫伤。新知讲解◎劳动实践·实施(4)为了安装湿巾纸，开口后需要尝试食指是否能刚好塞入开口中。如开口小了，重复步骤(3)，再开大一些。最后用小刀将切口的熔边修平整。(5)在塑料壳内部四周涂上白胶,用布面包裹住泡沫和海绵,布面朝上一同放入塑料壳中,用镊子整理平整。等胶水干透即可粘贴牢固。 在改进的过程中，需要不断测试与调整哦!新知讲解◎劳动实践·实施3.测试与调整。 (1)用干的黑板擦直接擦拭,发现还是留有痕迹。 (2)安装湿巾纸，将湿巾纸平铺，中间放上黑板擦，塑料壳朝上。将多余的湿巾纸塞入镂空的四角，固定。(3)擦拭黑板,发现擦得很干净。使用完拆下湿巾纸丢入垃圾桶即可。新知讲解◎劳动反思1 .在改进过程中,你掌握了哪些新的劳动技术?2.团队中的其他成员、给了你什么启示和帮助?你认为团队合作有哪些优势?新知讲解◎劳动拓展 对以下劳动工具你能提出哪些改进方案？开动脑筋，并动手改一改吧。经过项目学习，我们已经掌握了劳动工具的简单改造方法。请你了解家人的劳动需求，运用学到的设计方法和劳动技术，尝试再改进一件劳动工具。让我们充分发挥自己的创造力，把劳动变得更加轻松快乐吧!1新知讲解◎劳动拓展改造设想： 打扫高处家具或墙面时，可以接住灰尘等脏东西改造准备：材料：鸡毛掸子1个，胶带1卷，伸缩杆1个，雨伞1把工具：剪刀改造过程： ①用胶带把鸡毛掸子和雨伞的把手处连接起来； ②在雨伞顶部用胶带接上伸缩杆。鸡毛掸子2新知讲解◎劳动拓展发现问题： 1.我们扫地的时候，扫把底部总是会粘上许多的毛团或毛发，不得不用手把毛团撕开直接和垃圾接触，很不卫生。 2.垃圾铲的把手很长，却只有顶端发挥了拿握与挂扫把的功能，没有充分发挥其作用。改造思路： ①在垃圾铲内部加一排刷子，用以收集扫把上的毛发； ②把手改为按压伸缩型，往下压时把刷子上的毛发带出。垃圾铲3新知讲解◎劳动拓展使用示意图新知讲解◎劳动拓展生活中的创意改造新知讲解劳动评价评价内容我的奖章能按照设计方案改进工具能安全有序地进行改进改进后的劳动工具的效率能达到预期效果能团结协作,乐于分享,体验劳动的成就感★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 和大家一起分享你们的创意劳动成果吧！新知讲解◎劳动分享________推介会流程记录1 为什么要改进这件劳动工具? 改进后有什么优势?2 示范使用过程,展示使用效果。 (改进后劳动效率是否有提高)3 邀请志愿者体验。(记录人数及 反馈建议)课堂总结本节课我们学习了劳动工具的改进与制作实践，培养了动手能力和沟通协作的能力，同时还培养了热爱劳动的品质。认识工具、材料学习基本操作改造实践劳动工具的改进与制作板书设计作业布置在日常学习或生活的过程中，你一定能发现常用劳动工具的问题吧。请你认真思考，这些劳动工具应该怎样改造呢？和大家分享一下吧!