学前幼教艺术学前通用版中班中班上_奇妙小人 公开课.docxVIP

奇妙小人 活动目标 感知材料特性，能根据材料特性进行联想，并能依照自己的意愿进行表达。 乐意与同伴合作制作手工，体验成长的自豪感。 活动准备 多种形式的光盘艺术品若干。 自制光盘小人一个。 《美术》材料包2“奇妙小人”或《美工》A操作页2“奇妙小人”。 视频“奇妙小人”。 活动过程 一、光盘大变身 ——出示光盘艺术品，幼儿欣赏并讨论。 教师：这是用什么做成的？有什么特点？ ——以“变身游戏”的方法出示光盘小人。 光盘会变，能变成什么呢？“一二三，变！”教师变出制作好的“光盘小人”和小朋友打招呼：“小朋友们好！我是光盘小人，很高兴认识大家！” 二、变身秘诀 ——幼儿分组讨论。 探索如何运用光盘创意制作光盘小人及所需材料，并和同伴分享自己的设计思路。 ——互相合作，创意添画。 幼儿互相合作，根据自己的想象，大胆创意表现人物的五官、发型、服饰等。 提示：粘贴四肢时可尝试变化造型，表现出人物的不同动态。同伴间也可以互相帮助，共同完成光盘小人的制作。 提示：粘贴四肢时可尝试变化造型，表现出人物的不同动态。同伴间也可以互相帮助，共同完成光盘小人的制作。 三、我们的作品展 ——幼儿展示并介绍作品，尝试给自己的光盘小人取名字。其他幼儿一起欣赏，并学一学光盘小人的动作。 活动建议 ·美工区：制作材料继续投放在美工区里，供幼儿继续制作，表现不同的创意。 ·如果光盘很难收集，也可以用其他的废旧材料代替，如一次性纸盘、圆形片等。 ·放映厅：活动后可组织幼儿观看系列动画片《小恐龙波比》第45集，感受图形拼搭的乐趣，也可尝试自己用图形拼搭小人。 附：