（职业教育）汽车发动机构造与维修-学习工作页-项目六 检查与调整气门间隙.docVIP

项目一 充电警示灯常亮 项目六 检查与调整气门间隙_学习工作页 PAGE 1 - PAGE 1 - 项目六 检查与调整气门间隙 学习工作页 学生姓名 学号 组别 实训场地 实训时间 实训设备 项目成绩：_____________ 一、项目描述 一辆丰田卡罗拉GL型轿车在冷车启动后的一段时间，发动机哒哒哒的声音比以前大多了，热车后，声音变得小一点。经过维修技师检测确认发动机在运行过程中出现异常噪音，是由于气门间隙过大造成的，因此需要检查并调整气门间隙。本项目主要完成气门间隙的检查与调整操作。 二、项目目标 技能目标 （1）能够通过与客户沟通，查阅维修手册等相关资料获取所需信息。 （2）能够针对本次活动指定合理的维修方案，并能有效组织协调作业。 （3）能够正确使用工量具及检测设备。 （4）能根据工艺标准对气门间隙进行检查与调整。 （5）能够对本次实践活动进行合理公正地评价。 （6）能够按照文明生产及环保要求，正确处理有害的废液和报废零件。 知识目标 （1）认知气门间隙的概念。 （2）认知液压挺柱功用与结构。 （3）描述液压挺柱工作原理。 素养目标 培养良好的工作习惯，严谨的工作态度，严格的质量要求。  三、项目要求 根据维修手册选择合适的工具，并能正确使用该工具。 四、项目实施 小组内进行职责分工，制定工作计划，并共同完成工作任务。 1. 小组分工 姓名 主要职责 2. 车辆信息登记表 （1）接待维修车辆，了解车辆信息。 （2）收集和验证车辆故障。 （3）询问客户信息，填写《车辆维修接车单》。 车 型 生产时间 车辆识别码 发动机型号 故障描述 3. 设备器材 卡罗拉整车、常用工具（一套）、塞尺。 4. 实施步骤 4.1检查气门间隙 （1）根据维修手册选择 mm套筒棘轮扳手。 （2）正确使用工具（顺 逆）着发动机运转方向转动曲轴皮带轮，将它的切口与正时皮带轮罩的正时标记“0”对正。 （3）注意凸轮轴正时皮带轮的 标记与轴承盖的标记点对正。如果凸轮轴上的K标记没有对准，需 。 （4）根据维修手册选择塞尺，使用干净的布清洁塞尺上的油污，选择合适厚度的塞尺。 （5）在间隙处轻轻拉动塞尺，感觉有轻微阻力时，该塞尺的厚度为 。 4.2调整气门间隙 （1）选择 、 ，正确使用工具顺着发动机运转方向曲轴皮带轮，把要调节气门对应的凸轮肩部朝上。 （2）正确使用工具压下气门挺杆，在凸轮轴和气门挺杆之间，放置专用工具，用 先顶起液压挺柱垫片，然后用 将调整垫片取出来。 （3）正确使用千分尺测量 ，并将测量的数据做记录。千分尺使用前要 （4）根据垫片计算方式： 进气： 排气： 计算新调整垫片的厚度，在计算时要注意 根据计算出来的新的垫片调整厚度选择 。 （6）检查新垫片零件号，需注意 。 （7）用手将新的调整垫片放入凸轮轴和气门挺干之间的 上，安装完成后取下专用工具。 （8）选用合适的 ，测量换过调整垫片的气门挺杆和凸轮轴之间的间隙。 五、检查 起动车辆，检查车辆运行（ 是 否 ）正常。 六、总结评估 1. 请根据自己任务完成的情况，对自己的工作进行自我评估，总结工作中遇到的问题或出现的情况，并提出改进意见。 2. 教师对小组情况及个人表现进行评估、点评。