2022基础教育精品课操作指南（管理员）.pdf

管理员工作篇 GUANLIYUAN GONGZUOPIAN 1 目录 Contents 管理员工作篇 一、学校管理员4 （一）教师审核4 （二）传课审核5 二、区域管理员6 （一）首页7 （二）活动进展8 （三）活动管理 10 （四）优课评审 11 （五）优课推荐 11 （六）数据统计 16 （七）通知通告 16 （八）其他工作 17 三、工作咨询与服务18 2 管理员工作篇 作为管理员，您承担着 “基础教育精品课”遴选工作的组织管 理，您的工作贯穿活动的整个阶段，在活动中起着把控全局的重要 作用。 在本次遴选工作中，管理员涉及国家、省、市、县、学校五个 层级。学校管理员负责校级的组织管理工作，需要对教师进行身份 认证、对教师上传的课进行审核。省、市、县各级管理员的工作内 容基本相同，在这里我们统称为区域管理员，需要关注遴选工作进 展、做好遴选工作监管、组织专家开展精品课评审、完成本区域精 品课推荐等。国家级管理员承担活动的整体组织工作。 您进入国家中小学智慧教育平台 （basic.smartedu.cn），将 页面滚动至最底部后点击页尾的 “管理系统”，在登录界面依次 输入您的账号、密码并正确填写验证码后，即可登录管理后台。 (如您未注册过，请先行使用个人手机号进行账号注册） 1 管理员工作篇 初次登录管理后台，您需要首先进行管理后台权限绑定。在 权限绑定界面中根据提示，填写权限激活码 （如果缺少权限激 活码，请联系本级平台超级管理员创建精品课权限激活码）和 个人信息后，点击 “确定”完成权限绑定步骤。权限绑定成功 后，界面会显示 “绑定成功”的提示，点击 “后台管理”即可 进入工作台。 2 管理员工作篇 3 管理员工作篇 接下来的篇幅将结合管理后台的操作为您介绍管理员的工作。 一、学校管理员 作为学校管理员，您主要承担着教师审核和传课审核两项工作。 通过后台管理，您可以掌握本校的活动概况，了解本校教师的获奖 情况。下面将结合管理后台为您介绍： （一）教师审核 学校教师提交认证后，您需要根据实际情况对报名教师身份进 行核实，确定教师身份属实，进入 “基础管理”的 “教师管理”开 展教师审核工作。 页面显示了本校教师的基本信息，在 “审核状态”中选择 “未 审核”查看申请认证的教师，支持对教师进行 “通过”与 “不通过” 的操作，不通过的教师将需要重新发起认证。教师已通过认证，如 有需要还可以将其移除学校。 4 管理员工作篇 （二）传课审核 学校教师提交课例后，您需要对课例进行审核，进入 “活动管 理”的 “精品课遴选”开展传课审核工作。 传课审核的主要内容是对 “传课”内容的政治性、科学性进行 审核。进入 “传课审核”栏目，管理员可通过 “年度”“学段” “学科”进行筛选，或在有哪些信誉好的足球投注网站栏输入关键字直接进行有哪些信誉好的足球投注网站。还可查 看本校传课教师的各种 “传课”状态，分别是 “待审核”“已通过” “已退回”或 “只看优课”，您可根据需要点击进入相应的页面获取 相关数据信息： 5 管理员工作篇 ●课程名称：教师所传微课标题； ●教师：传课教师的姓名以及该教师所有的传课； ●学科：教师上传微课所属学科； ●提交时间：教师传课提交的时间； ●审核时间：学校管