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“基础教育精品课”
作业练习
课程基本信息
学科
生物学
年级
高一
学期
春季
课题
染色体变异
教科书
书 名:生物学必修二遗传与进化教材
出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
作业练习
1.下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述,正确的是( )
A.单倍体生物的体细胞中都没有同源染色体
B.唐氏综合征患者的体细胞中有三个染色体组
C.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因
D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都含有4个染色体组
2.下列关于染色体变异及其应用的叙述,正确的是( )
A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异
B.三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂同源染色体联会行为有关
C.用秋水仙素处理单倍体植株萌发的种子或幼苗,一定能获得纯合子
D.体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体是多倍体
3.如图表示某对常染色体的结构对比,其中字母表示染色体片段,该染色体的结构变异属于( )
A.缺失 B.重复
C.倒位 D.易位
4.下列关于染色体变异的叙述,正确的是( )
A.染色体结构变异可导致染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
B.同源染色体的非姐妹染色单体之间交换片段导致染色体结构变异
C.染色体组成倍地增加或减少不改变基因的种类和数量
D.染色体结构和数目的变异不会增加生物的多样性
5.已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面的西瓜育种流程图,回答有关问题:
(1)图中①过程所用的试剂是____________。
(2)培育无子西瓜A的育种方法称为________________。
(3)③过程中形成单倍体植株所采用的方法是______________________。
(4)为确认某植株是否为单倍体,应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为____________。
答案:1-4:C B C A 5.(1)秋水仙素 (2)多倍体育种 (3)花药离体培养 (4)有丝分裂中期
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