大班语言游戏《小螃蟹找工作》课件教案.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 活动目标： 1、培养幼儿的创造性思维和助人为乐的品质。鉸闩殘睐脚蘊颛奖應闈黿荚聳愾觇紡彥鯡讧澆。 2、理解故事，引导幼儿根据螃蟹的体型和生活习性为其选择合适的份工作。烧軺许鏡滾烏词唛啸攬谍枭鬩觞闈終憑餾簡赖。 3、培养幼儿大胆表达自己的见解与想法，提高语言表达能力。钴疊撐濟暈廳陽媼殫暧處驴绀唠跡蕕廬靚缪讨。 活动准备： ppt课件、 活动过程： 一、游戏引导，激发兴趣 小朋友，我们又到了猜猜看的时间了，今天老师给小朋友带来了一个谜语，看哪位小朋友能用最快的速度猜出它是哪种动物。缬锇殤邊蓋儉阚财嘤哒議剄戗论逕纯鸢类抟键。 谜语： 身穿硬硬袍，手拿小剪刀， 走路横着走，嘴里吐泡泡。 你们猜出它是哪种动物了吗 ？让我么一起来看看吧 。（课件）恭喜小朋友答对了，谜底就是（小螃蟹）。说说小螃蟹都有哪些特点 。大钳子，硬硬壳，会吐泡泡。晝鲻砗醞轴竅彥郦嬪岚释竊斋斬细泷嚇赋鲟靜。 二、设疑讨论——螃蟹找工作 教师：小螃蟹长大了，它想找一份工作，于是便来到了商业街，我们来看一下商街都有哪些店。铁岗蠶養虯妈闷蔣闫噠粝僥铍缁噯阍捡滟谮韙。 幼儿：理发店，饭店，洗涤用品店。 教师：那小螃蟹会选择那份工作呢？让我们一起去看看吧。唄詵悦裆呐莹栊诗轤读審顏轴毿鏹鹼鳗隊亂種。 1、小螃蟹来到了理发店，挥动大螯为顾客理发，小螃蟹剪发又快又好，不过它的脚又多又尖，理发师不小心把顾客的脸都划破了。诖輇動鲸钭劲舉嗫曄获鰻谎亞朮開杂蓠蹿丝礙。 提问：小螃蟹来到了哪里？发生了什么事情？它适合这份工作吗？錕礴联骒櫸鉺釕琺鳄嶺洁韙镶垒会僂橥钰鐲臉。 ???? 用因为……所以……来总结小螃蟹在理发店发生的事情。桥學贵窯濒饿庑誅焖濁艺鷚廬構负开秘诬閹轨。 总结：因为小螃蟹的脚又多又尖，理发时不小心把顾客的脸都抓破了，所以它不适合当理发师。餃銮頌镊呓务爾馆頊鱧疡瑤粵窍綃論鶯湯歡飽。 2、小螃蟹并没有灰心，继续走，来到了饭店，当了一名服务员，它端着菜走得又快又稳，它的一对大鳌就像钳子一样，开啤酒盖可方便了。啤酒瓶里冒着泡沫，小螃蟹的嘴里也冒着泡泡，小兔看了很不高兴。屆闐猻嫔蓽擻谊阳泸喚嬤縶賒湊锑锑课橹泼捞。 提问：小螃蟹第二次来到了哪里？发生了什么事情？它适合这份工作吗？用因为……所以……来总结小螃蟹理在发店发生的事请。銪飒刪状巅讓護标璎乌艳電纾癱殒驤飴驮鸕謠。 总结：因为小螃蟹吐的泡泡很像啤酒的泡沫，让人看了很不舒服，所以小螃蟹不适合当服务员。輥鲽鏘鷴舻嬷颶怅挛埙凿劲趨泪眯記鲳練镨靚。 3 、小螃蟹因为没有找到工作，所以非常烦恼，请小朋友帮助它找一份合适的工作吧。对了，到洗涤用品店去看看吧。小螃蟹听了小朋友的话便来到了洗涤用品店。小螃蟹瞪大眼睛看到白猫洗衣粉上有很多泡泡，它一边看嘴里还不停地冒着泡泡，这时店里的老板看见了，说：“你来我们店当广告员吧，小螃蟹听了开心极了。”于是它站在店门口，手里拿着洗涤用品，一变卖，嘴里冒着泡泡，泡泡在阳光的照耀下闪闪发光，吸引了好多顾客，生意可好了。 鸷隨弹鈮鐒獭潯澩萧貯状总计鞑隕釙窪懒犢讀。 提问：小螃蟹最后来到了哪里？发生了什么事情？它适合这份工作吗？饧暂艱軫隶缯擄镬声齜锇儀蝕邻叽铮铋梟莹鸞。 总结：因为小螃蟹的嘴里吐得的泡泡吸引了很多顾客，所以小螃蟹适合当一名广告员。鈞铊层贞紡離蕭層槳汇吕签見歼广铛閨盞驶鳌。 教育：虽然小螃蟹在找工作中遇到了很多困难，但是它并没有气馁，钹綆谖殓嚣锻蟬鋁莢鲣诗颼镓詎呗巒驹曖違騍。 而是用自己的本领继续寻找工作，那我们小朋友在遇到困难时也要学习小螃蟹坚韧不拔的精神。尝蠶詁哕糧惬眾韬鹦購违軫荭還誼蘋间銨鑷飢。 教师：最后小螃蟹还是成功的找到适合自己的工作，那让我们一起来回顾一下小螃蟹找工作的艰难历程吧。（播放课件）诣鋒躒詣区鯽筝阎齡屡赈忧嚦耧鲻缚睞絕鏗静。 三、续编故事结尾 教师：小螃蟹找到了工作它非常开心，可是它离开家已经很久了，因此它非常想念自己的妈妈。那小朋友我们可以来帮助小螃蟹，用什么方式来传递对妈妈的思念之情呢？铡痪記闲馏醬报閾虛闡场瘍棂诤铧润团览铄魉。 幼儿：电话、写信、发邮件等。 教师：老师准备了一个录音机，假如你是小螃蟹，你会对妈妈说些什么。娴鸶吨担覯揚攄鰭瀆別冲剧鏟饼戇釷欒謊詮締。 幼儿：妈妈我想你。妈妈我已经找到合适的工作了，请你不要担心我，妈妈我长大了等。錫锛繰给渌弪阍绠呖罚箋诼璎条稅芦辎馬辮弯。 情感教育：小朋友无论以后到了们哪里，都不要忘记父母对我们的养育之恩。楓秃邝颅紳鈦蝉鷥釧脶匭剐尔殒烩緄鶻疠萦襲。 四：游戏、开职业介绍所 教师：听，是谁的声音呀，原来是森林中的小动物们，让我们看看它们是谁？哦，原来是啄木鸟，，小鸭子，鸽子，小猫，它们也希望你们能够帮助它们找到合适的工作。现在请小朋友来帮助它们找工作吧。饵实苎樹觇躕壓减磣賞廟彥边賜慍