《Photoshop CS6案例教程》（王才）210-3课程标准.docx

《Photoshop CS6案例教程（含微课）》课程标准 【课程名称】 【课程编码】 【课程类别】专业基础课 【适用专业】计算机相关专业 【授课单位】 【总 学 时】52 【教 材】王才、李科、张满红，《Photoshop CS6案例教程》，航空工业出版社，2020年1月 【编写执笔人】 【编写日期】 一、课程定位和课程设计 1.1 课程性质 本课程是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及使用PHOTOSHOP进行绘图、处理图像等技术。本课程具有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力都起到十分重要的作用。 1.2 课程设计思路 课程教学目标和组织在“定向对接，工学一体”人才培养模式的理念和方法指导下，以典型工作任务教学贯穿课程始终，突出实践教学过程，强化实践教学环节管理，增强实践教学效果。针对市场需求，以学生为本，选取循序渐进的典型工作项目“学习包”为载体构建学习情境，营造“易学乐学”的学习氛围，培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。以学生为中心、工作过程为导向，采用小组化教学，融“教、学、做”为一体，培养学生的职业工作能力、团队协作能力和创新能力。保持课程的开放性，培养学生的可持续发展能力。 二、课程目标 1．知识目标 （1）学习photoshop的图象色彩原理、色彩模式的转换以及色调和色彩调整的技巧和操作 （2）掌握photoshop的命令、工具、基本功能和方法，图层、通道、路径等的概念和使用 （3）掌握滤镜的功能和使用滤镜制作各种特效的技巧 （4）利用所学习的知识进行图象处理，完成一定数量的上机实践任务 （5）能独立设计制作完成不同类型的图片作品 2．能力目标 学习图像处理的制作技巧，掌握photoshop绘图的制作过程，能够使用photoshop软件制作广告、海报等。培养学生的具体应用能力。 3．素质（思政）目标 （1）培养健康的审美意识和和良好的艺术素养； （2）具备诚实、守信、按时交付作品的时间观念； （3）善于与人沟通协调,有良好的团队合作精神； （4）具备善于动脑、勤于思考、敢于创新、勇于展现的优秀素质。 三、课程内容与教学要求 本课程内容分为9个项目，内容包括Photoshop CS6快速上手，创建与编辑选区，编辑图像，绘制、修复与修饰图像，调整图像色调与色彩，Photoshop的灵魂——图层，创建路径、形状和文本，应用通道与滤镜，以及Photoshop综合应用，其教学要求和课时分配如表1所示。 表1 《汽车机械基础》课程要求及课时分配表 序号 课程名称 教学内容 教学要求 课时分配 1 Photoshop CS6快速上手 （1）初识Photoshop CS6 （2）制作万圣小魔女插画 （3）制作图书封面 （4）填充冰淇淋女孩插画 （5）制作婚戒广告 （1）了解Photoshop的应用领域 （2）掌握启动和退出Photoshop CS6的方法，熟悉Photoshop CS6的界面构成，并能自定义不同的工作界面 （3）掌握图像文件的基本操作，能够新建、打开、保存和关闭图像文件，以及切换和排列图像窗口 （4）了解位图和矢量图、像素和图像分辨率，以及图像文件格式和颜色模式等概念 （5）掌握Photoshop CS6处理图像时的辅助功能，包括放大和缩小图像的显示比例，使用标尺、参考线和网格线等 （6）掌握设置前景色和背景色的各种方法 （7）了解Photoshop图层的功能，掌握图层的一些简单操作 6 2 创建与编辑选区 （1）制作艺术相片 （2）制作精美贺卡 （3）制作巧克力广告 （4）制作宝宝周岁照 （5）制作果汁广告 （6）制作小房子 （1）掌握使用选框工具组创建规则选区，使用套索工具组创建不规则选区，使用魔棒工具、快速选择工具和“色彩范围”菜单项创建颜色相似选区，以及使用快速蒙版工具创建各种复杂选区的方法 （2）掌握选区的扩展、边界、平滑、收缩、羽化等调整方法；掌握变换选区、存储和载入选区，以及描边和填充选区的方法 （3）能够综合利用各种创建和调整选区的方法处理图像，如处理相片、制作广告等 8 3 编辑图像 （1）制作公告栏 （2）制作动物聚会图像 （3）合成象鼻取物图 （1）掌握调整图像、画布大小，以及裁剪图像的方法 （2）掌握移动、复制和删除图像的方法。其中，应重点掌握复制图像的多种方法，以及“合并拷贝”和“贴入”菜单项的使用 （3）掌握对图像进行缩放、旋转和扭曲等变换，以及使用网格进行任意变形的方法 6 4 绘制、修复与修饰图像 （1）绘制风景画 （2）制作车体彩绘 （3）制作服装广告 （4）制作犬粮广告 （5）修复人物图像 （6）修饰珠宝广告 （7）绘制梦幻花朵 （1）掌握利用“画笔工具”绘制与修饰图像，利用“颜色替换工具”替换图