蒙氏数学 半圆形.docx

PAGE PAGE 1 / 2 蒙氏数学 活动主题： 半圆形 活动目标： 认识半圆形 能在生活中辨认出含有半圆形的物品 激发幼儿对各种图形产生兴趣，体验游戏的快乐活动准备： 教具准备：“几何图形组”，圆形、三角形、正方形纸片若干，课件，小熊的房子 学具准备：圆形纸片活动过程： 预备活动 师幼互相问候。 走线，线上游戏：《小白兔盖新房》 集体活动 A 复习圆形、长方形、正方形、三角形 创设情境：小熊一家的新房子盖好了，他们的窗户是什么形状的？（圆形、三角形、正方形）。门又是什么形状的呢？（长方形） B 学习半圆形 继续创设情境：小熊家的窗户有一个是圆形的，而这个圆形的窗户是由2 扇一样大的玻璃组成。请小朋友一起帮小熊把窗户分好吧！ 教师和幼儿一起将圆形纸片平均分成两半 小结：把一个圆形平均分成两半，就是半圆形 C 生活经验讲述：生活中有哪些物品的外形像半圆形？结合 ppt，让幼儿更好地认识半圆形 游戏活动 游戏“看一看，找一找”，教师出示图片，各种学过的几何图形，就是没有半圆形，请幼儿找出半圆形。可是没有，教师变出半圆形（积木），请有儿摸摸半圆形。 分 组 活 动 A：寻找半圆形，找出作业但的半圆形，兵哥半圆形涂色 B：游戏“分家家”，请幼儿将“几何图形组”中各种图形分类 C：圆形变半圆形。幼儿尝试用折叠的方法，把圆形变成半圆形5.活动延伸 请幼儿回家或外出时，观察什么东西的外形像半圆形，并且跟爸爸妈妈说说“圆形是由 2 个一样大小的什么形状组成的”。