蒙氏数学 半圆形.docx

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PAGE PAGE 1 / 2 蒙氏数学 活动主题: 半圆形 活动目标: 认识半圆形 能在生活中辨认出含有半圆形的物品 激发幼儿对各种图形产生兴趣,体验游戏的快乐活动准备: 教具准备:“几何图形组”,圆形、三角形、正方形纸片若干,课件,小熊的房子 学具准备:圆形纸片活动过程: 预备活动 师幼互相问候。 走线,线上游戏:《小白兔盖新房》 集体活动 A 复习圆形、长方形、正方形、三角形 创设情境:小熊一家的新房子盖好了,他们的窗户是什么形状的?(圆形、三角形、正方形)。门又是什么形状的呢?(长方形) B 学习半圆形 继续创设情境:小熊家的窗户有一个是圆形的,而这个圆形的窗户是由2 扇一样大的玻璃组成。请小朋友一起帮小熊把窗户分好吧! 教师和幼儿一起将圆形纸片平均分成两半 小结:把一个圆形平均分成两半,就是半圆形 C 生活经验讲述:生活中有哪些物品的外形像半圆形?结合 ppt,让幼儿更好地认识半圆形 游戏活动 游戏“看一看,找一找”,教师出示图片,各种学过的几何图形,就是没有半圆形,请幼儿找出半圆形。可是没有,教师变出半圆形(积木),请有儿摸摸半圆形。 分 组 活 动 A:寻找半圆形,找出作业但的半圆形,兵哥半圆形涂色 B:游戏“分家家”,请幼儿将“几何图形组”中各种图形分类 C:圆形变半圆形。幼儿尝试用折叠的方法,把圆形变成半圆形5.活动延伸 请幼儿回家或外出时,观察什么东西的外形像半圆形,并且跟爸爸妈妈说说“圆形是由 2 个一样大小的什么形状组成的”。

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