《农业病虫害防治》教学大纲.doc

《农业病虫害防治》教学大纲 课程名称：农业病虫害防治 课程英文名称：Agricultural diseases and pest control 课程编码： 课程类别/性质：专业/选修 学 分：2.5 总学时/理论/实验：40／30／10 开课单位：农学院 适用专业：农学、种子科学 先修课程：无 一、课程简介 《农业病虫害防治》是农学、种子科学专业的选修课程，也是该专业唯一与昆虫相关的课程。通过本课程学习，使学生在理论和知识方面要了解自然生态系与农业生态系异同特点以及病虫害防治的基本理论，掌握农业上重要病害和虫害种类的识别鉴定、危害特点、生物学和生态学特性、病情和虫情调查方法及综合防治技术，并掌握病虫害综合治理的基本理论及研究进展。而且将掌握的理论知识应用于科学实验和生产实践。 课程教学目标 通过本课程的学习，能使学生较熟练的掌握重要农业病虫害的主要形态特征，学会识别常见害虫和天敌种类、病原生物等；同时熟练掌握主要农业病虫害的发生规律、影响大发生的主要因素及综合防治技术。 1．价值目标： 政治立场坚定，爱党、爱国，积极践行社会主义核心价值观，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”；具备崇高的职业道德，遵守职业道德规范，甘于奉献，具备投身农业病虫害研究的热忱。 2.知识和能力目标： （1）掌握昆虫学和病理学的基础知识，并能利用专业知识、方法和技能，识别常见昆虫和植物病害种类（毕业要求1.2） （2）掌握本专业所需的病虫害预警及综合治理知识（毕业要求1.3） 三、课程教学内容及学时分配 课程教学包括课堂教学、实验教学两部分。其中理论教学30学时、实验教学10学时。理论和实验教学内容、要求及学时分配如下： 课程教学内容及学习要求 章节内容 思政融入点 要 求 学时 支撑毕业要求指标点 理解 掌握 分析与应用 绪论 第一节 什么是昆虫 职业使命感和责任感 中 中 中 2 1.2 第二节 昆虫的基本特征 高 高 高 第三节 昆虫纲与其近缘纲的区别 中 中 中 第四节 昆虫纲繁盛的特点 高 高 高 第五节 昆虫的重要性 中 中 中 第六节 农业昆虫学研究的范畴 中 中 中 第一章 昆虫的外部形态 第一节 昆虫的头部 以唯物的眼光理解昆虫的形态结构 高 高 高 4 1.2 第二节 昆虫的胸部 高 高 高 第三节 昆虫的腹部 高 高 高 第二章 昆虫生物学 第一节 昆虫的繁殖方式 社会注意制度优越性、专业认同感和归属感 高 高 高 2 1.2 第二节 昆虫的发育和变态。 高 高 高 第三节 昆虫的世代和年生活史 高 高 高 第四节 昆虫的习性 中 中 中 第三章 昆虫生态学 第一节 概论 思辨精神、职业使命和担当 高 高 高 2 1.2 第二节 昆虫群落结构 高 高 高 第三节 种群调节 高 高 高 第四章 害虫调查和预测预报 第一节 害虫的调查 三农情怀、职业使命、文化自信 高 高 高 2 1.3 第二节 害虫的预测预报 高 高 高 第五章 害虫综合治理 第一节 综合治理的概念 引导学生以强农兴农为己任 高 高 高 2 1.3 第二节 综合治理的主要措施 高 高 高 第三节 生物防治 中 中 中 第四节 生物防治途径与方法 高 高 高 第六章 植物病害的概念 第一节 植物病害的定义 求真求实，诚实守信 低 低 低 2 1.2 第二节 植物病害的类型 中 中 中 第三节 植物病害的症状及诊断 高 高 高 第七章 植物病原生物 第一节 植物病原真菌 关注社会热点，勇于担当 高 高 高 4 1.2 第二节 植物病原原核生物 高 高 高 第三节 植物病原病毒 中 中 中 第四节 植物病原线虫 中 中 中 第五节 寄生性种子植物 低 低 低 第八章 植物病害的发生发展 第一节 植物病原物的侵染过程 保护家园，美丽中国 高 高 高 2 1.2 第二节 植物病害循环 高 高 高 第三节 植物病害流行 高 高 高 第九章 植物病害的综合防治 植物检疫、农业防治、抗病性利用、生物防治、物理防治、化学防治 与时俱进，用毕生去追寻科学精神 中 中 中 2 1.2 第十章 各类作物病害 第一节 水稻病害 脱贫攻坚，乡村振兴 高 高 高 6 1.3 第二节 小麦病害 高 高 高 第三节 棉花病害 高 高 高 第四节 油料作物病害 中 中 中 第五节 蔬菜病害 高 高 高 第六节 果树病害 中 中 中 注：在“要求”栏内以高、中、低来表示对学生学习程度的要求，高为最高要求。理解指能对所学的内容作归纳、分类、解释、总结、推断和一定程度的发挥。掌握指能理解学习材料的内