正确处理学生矛盾-主题班会.pptVIP

Company LOGO 正确处理同学间矛盾 主题班会 十年修得同校生， 百年修得同班友， 千年修得上下铺， 万年修得兄弟情。 1. 案例处理 2. 矛盾原因 3. 矛盾处理 4. 结束语 案例处理 案例1 A在打热水时不小心碰了B一下，B很生气的推了A一把，说话也很没有礼貌，请问这种情况下，A应该怎么做？ 案例2 课下同学们拥挤地挤在楼道内，同学A不小心碰撞了一下女生B，可能比较疼，B瞬间有些要哭了，这时，旁边对B有好感的男生C一脚就踹在了A身上，俩人瞬间打了起来，请问：A和C的做法对吗？我们应该怎么做？ 案例处理 案例3 宿舍里A和B因为一点小事出现了矛盾，甚至闹翻了脸。不就之后，A就意识到了自己的不是，想要主动和好，可是又怕对方不搭理自己，又怕丢面子，于是俩人一直到了毕业仍然是“老死不相往来”的状态。请问：我们应该如何和同学和好呢？和好真的很难吗？ 思考 同学间发生矛盾的原因 你有哪些处理矛盾的方法 矛盾原因 生活习惯 卫生打扫、分工 相互碰撞，摩擦 态度无礼，言语傲慢 私拿别人物品 评价如下矛盾处理方法 谦让吃亏法： 相互理解， 换位思考， 抱着吃亏是福 的想法！ 冷处理法： 谁也不理谁， 没有人让步、道歉， 一直僵持。 宽容 正确处理矛盾方法 增强承受委屈的能力 以大局为重，得理也要让人 从失中寻找得，从吃亏中感悟成长 为他人的成功喝彩——摆脱嫉妒 希望你们把我当成自己人 愿意听你们讲任何事 和你们在一起 我 发生任何事情，当自己已经无法 安全处理时，请告诉我！ Thank You ! 正 确 对 待 人 生 ——高二计算机班主题班会 故乡是用来怀念的，青春是用来追忆，当你怀揣着它是，一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有意义。 真正的勇士，不在于何时杀戮，而在于何时宽恕。 点此添加标题 点此添加标题 我们的同龄人 吴子尤 吴子尤，1990年4月10日出生于北京，祖籍湖北武穴。在西城区宏庙小学上完了三年级后，转入了北大附小学习。2003年9月，13岁的子尤进入北京北达资源中学学习。这一年父亲吴国盛和母亲柳红离婚，子尤跟母亲过。 吴子尤，（1990——2006.10.22），高大帅气的子尤，很早就显示了在文学上的天赋。他4岁听故事，5岁学相声，6岁看卓别林电影，8岁开始作文，9岁开始写诗，曾获“世纪杯”、“春蕾杯”征文大奖。著有《谁的青春有我狂》。他曾经狂妄地说：“20世纪出生的天才作家里，女的只有一个，张爱玲，男的就是我，子尤”。 九零年四月出生，从小在北京长大。小学过得很快乐，初中学得也不差。前年三月二十四，胸腔肿瘤闹开啦。从此搬进医院住，从此医院成我家。化疗开刀打点滴，针刀针枪朝我扎。有生有死有意思，想你想我也想他。我爱我恨我享受，我看我写我描画。 他就像一个天使。才华横溢，积极乐观，甚至让上帝都喜欢…… 正当所有人都被他的才气所折服的时候．命运却跟他开了一个不小的玩笑—— 不幸的是13岁 他因患纵隔恶性肿瘤而住进北京大学校医院治疗,接受过纵隔肿瘤和右肺上叶切除手术。手术、化疗伤害了他的骨髓造血功能。 “一次手术，两次胸穿，三次骨穿，四次化疗，五次转院，六次病危，七次吐血，八个月头顶空空，九死一生…”‥但他却说“生病以后，我渐渐认识到，人活着是为了感受人生，明白人生的意义，怎样活比活本身更重要。”他十分珍惜时间和生命。他在病痛中仍坚持写作，他的作品集《谁的青春有我狂》（包括诗歌，散文，随笔，杂文和小说合集）得到了文学界的认可和好评。在他生命的最后时期还写了一篇《生亦漂亮死亦漂亮》的作品 2005年7月10日，吴子尤给李敖写去一封信。 2005年9月，李敖在神州文化之旅特意安排看望过吴子尤。 2005年9月21日，李敖在北京大学进行完演讲后，前往北京大学医院看望吴子尤，并赠送了他一本书。吴子尤回赠了自己写的一本书《谁的青春有我狂》，赠语是：“你也曾青春似我，我也会快意如你。谁敢说虽千万人吾往矣，谁又将两亿年握在手里。”。 2005年11月，他被邀请参加了凤凰卫视的鲁豫有约节目。 子尤的作品 书籍《谁的青春有我狂》 该书收录了子尤从8岁到15岁的50多篇作品。 书信《写给李敖的信》 文章《让我心痛的妞妞和〈妞妞〉》 文章《生亦漂亮死亦漂亮——读〈超越死亡——恩宠与勇气〉》 情景喜剧《我爱五·三》 短片《命运电话铃》、《连接》、《迷彩生涯》 Company LOGO * Speaker Notes Use this space for overall notes and general comments. Simply select this text and replace it with your own commen