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幼儿园组织与制度管理 1 幼儿园办园模式 公办幼儿园连锁办园模式 （一）公办幼儿园连锁办园模式概述 公办幼儿园连锁办园模式是指以优质公办幼儿园为办园主体，若干所幼儿园以一定的联结纽带组合成一个联合体，在整体规划下实施教育活动，按一定的权责划分和运行机制运作的，具有相对稳定的幼儿园结构形态和特定的权力结构及关系的办园式样。根据与其连锁的学前教育机构的地理位置、投资主体、所有权主体的差异可将其归纳为如下三种类型： 名园办分园、名园加乡园、品牌加地产 （二）公办幼儿园连锁办园模式的特点 １．推动合理化布局 ２．促进幼儿教师队伍的快速成长 ３．合理分担办园成本 （三）实践中应注意避免的隐患 １．简单复制硬件设施易导致办园质量下滑 ２．分园师资质量难以保障易导致教学质量下滑 ３．园所管理不当易导致办园质量下滑 “公建民营”办园模式 （一）“公建民营”办园模式概述 学前教育“公建民营”办园模式就是指按照国家幼儿园建设标准，由政府出资改建闲置资产，或由政府无偿划拨土地并出资兴建，适当减免租金，租赁给具有办园资质的社会组织或个人管理运营，实行“管办分离”的政策。 （二）“公建民营”办园模式的特点 完善了幼儿园投入机制。 创新了幼儿园管理体制。 创新了幼儿园人事制度。 减轻了群众负担。 农村幼儿园办园模式 （一）不同办园模式 乡（镇）中心幼儿园 村办幼儿园 小学附设的学前班 （二）现存办园模式存在的问题 幼儿园布局不合理，缺乏统筹规划与管理 “小学化”倾向严重，整体教育质量低下 办园行为不规范，随意性大 2 幼儿园组织机构设置 幼儿园组织机构设置概述 （一）幼儿园组织机构设置含义 幼儿园的组织设置是指为实现幼儿园的任务目标，按照一定的形式确定层级关系和权职分工，将幼儿园拥有的人力、物力、财力等组织起来，通过建立适宜的机构部门及相应的运行规则，组成适宜的机构体系和功能系统的过程。 （二）幼儿园组织机构层级 （三）幼儿园组织机构设置的类型 幼儿园组织机构通常包括行政组织与非行政组织两类。 行政组织是指以园长为核心的行政机构，在幼儿园中具体包括保健、教养、总务三大板块，承担幼儿园的具体管理职能。最基层的行政组织是班级。 非行政组织指党团组织和其他群众组织，起着保证、配合、监督和制约的作用，是有效的管理活动不可缺少的组成部分。 幼儿园组织机构设置原则 （一）政策导向原则 依法治园是幼儿园管理的重要指导思想。 （二）任务目标原则 幼儿园的组织机构设置，必须满足实现幼儿园任务目标的要求。 （三）分工协作原则 幼儿园要在把握组织总目标的基础上，按照分工协作的要求设置各个部门，安排各项工作，使各级各类部门和人员各自有任务目标，相互协调配合。 （四）职责和权益相一致原则 责权关系的设计和实施是发挥组织职能的关键。 （五）有效跨度原则 管理跨度是指管理者直接管理的下级人数，与划分的管理层次有关。 （六）统一指挥、统一意志原则 几种典型的幼儿组织机构 一般来说，园长主持园务委员会，这是幼儿园行政组织机构的核心。 园务委员会的主要职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针政策的指示，坚持社会主义办园方向，研究决定幼儿园工作的重大问题，是决策指挥层。 依据幼儿园教育机构的工作性质，下设保健组、保教组和总务组三个职能组织。这三个职能组织是贯彻执行决策指挥层的任务，从各方面提升该幼儿园生活、活动、教育所需的环境条件，负责卫生保健工作，组织保教工作，并提供业务指导。 班级或班组是幼儿园的基层组织单位，在园长、保教主任及相应管理部门的领导管理下，担当保育和教育幼儿的责任和其他具体工作职责。 幼儿园组织机构设置的标准是要有利于幼儿园管理职能的发挥。 幼儿园的非正式组织 （一）幼儿园非正式组织的含义和产生 （二）幼儿园非正式组织的特点 １．自发性与情感性 ２．内聚性与排外性 ３．灵敏性与流畅性 ４．规范性与权威性 （三）幼儿园非正式组织的管理 １．针对非正式组织的不同类型，采取不同的对策 ２．把非正式组织纳入集体的管理轨道 ３．创设条件，满足成员交往、归属和自我实现的需要 ４．加强自身修养，建设良好的园风 3 幼儿园的规章制度 幼儿园规章制度的概述 （一）幼儿园规章制度的含义 （二）幼儿园规章制度的意义 规章制度的建立有利于保