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高职院校以就业为导向的贸易类课程实训环节综合评价方案设计(行业资料)
文档信息
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:高职院校以就业为导向的贸易类课程实训环节综合评价方案设计论文 2
一、高职院校贸易类课程实训环节的目前状况分析 4
二、高职院校贸易类课程实训环节中存在的理由 5
(一)实训环节内容陈旧,策略和手段单一 5
(二)实训环节不能和未来岗位相对接 5
(三)实训环节设置与职业资格证书考试相脱节 6
三、以就业为导向的贸易类课程实训环节综合评价方案 6
(一)整合教材内容 6
(二)利用案例教学 7
(三)完善考证培训 8
(四)建立模拟仿真实验室 8
(五)建设校外实训基地 9
(六)尝试自主创业 9
文2:用户研究方案设计论文 10
1小区建筑方案设计理念概述 11
1.1以居民为本 11
1.2节能环保 11
1.3现代化 11
1.4合理布局小区 12
2小区建筑方案平面设计的相关问题 12
2.1出入口设计 12
2.2图底关系 13
2.3竖向设计 13
3案例分析 13
参考文摘引言: 14
原创性声明(模板) 15
文章致谢(模板) 15
正文
高职院校以就业为导向的贸易类课程实训环节综合评价方案设计(行业资料)
文1:高职院校以就业为导向的贸易类课程实训环节综合评价方案设计论文
Design of Employment-Oriented Compreheive Evaluation
Program on International Trade Coues Training for Higher
Technical and Vocational Education College
Huang Di, Qin Qiongxia
(Zhejiang Water Coervancy and Hydropower College Hangzhou 310018)
Abstract:Through analysis for problems existing international trade coues training for higher technical and vocational education college, this article desig employment-oriented compreheive evaluation program, and investigates the concept, features and evaluation paramete of program in detail.
Keywords:Higher Technical and Vocational Education College, Training, Compreheive Evaluation Program
我国未来经济发展的目标是在“要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展,经济发展方式加快转变,推动产业结构优化升级”。经济发展方式的转变对经济结构、社会结构持续高级化和人口素质、生活质量、生活方式不断提高和文明化提出了新的要求。在新的经济形势下,各高校在人才培养模式和规格上应具备更高的标准。大力发展高职业教育,提高高等教育质量,成为加快推进社会建设中改善民生的重点。
高职教育作为全国教育事业“十二五”期间大力发展的目标,作为浙江省高等教育体系中一支不可忽视的力量,对于推动浙江省社会进步和经济发展起到了重要作用,为社会培养了大批急需的各类专门人才。近几年来,浙江省高职教育发展迅猛。据统计,目前全省具有普通高等学历教育招生资格的高职学校有40所,加上民办高职院校和二级学院已接近60所。高职教育的快速发展,对于推动浙江省社会进步和经济发展起到了重要作用,为社会培养了大批急需的各类专门人才。
一、高职院校贸易类课程实训环节的目前状况分析
浙江省是全国对外贸易发展良好和贸易活动频繁的省份之一。2010年,浙江对外贸易实现进出口贸易总额2534.7亿美元,比上年增长35%,占全国外贸进出口总值的8.5%;其中出口1804.8亿美元,比上年增长35.7%,占全国出口总值的11.4%;进口729.9亿美元,
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