技术的发展与价值 课件-高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》.pptx

第一章走进技术世界苏教版（2019） 第一单元一、技术的发展一 目录二、技术的价值三、技术的性质一、技术的发展任务一：追溯技术的历史任务二：展望技术的未来任务一：追溯技术的历史从人类磨制石器、钻木取火开始，技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。缝制、纺织、食品烹饪、建筑技术、车船技术技术体验：如何取火？钻木取火除了钻木取火外还有什么取火方式？火石取火法、火柴取火、凸透镜生火法、打火机取火法为什么发展出这么多的取火技术？ 是人的需求推动了技术的产生和发展。技术的定义：从人类的需求出发，坚持一定的价值理念，运用各种物质及装置、工艺、方法、知识技能与经验等，实现具有一定使用价值的创造性实践活动。生产工具的变革 石器时代——是指人们以石头作为工具使用的时代。 旧石器时代 新石器时代青铜器时代 青铜器时代——指主要以青铜为材料来制造工具、用具以及武器的时代铁器时代 铁器时代——是人类发展史中一个极为重要的时代，它以能够冶铁和制造铁器为标志蒸汽机时代 蒸汽机时代——是技术发展史的一个重要阶段。以蒸汽机的广泛使用为主要标志的第一次技术革命使社会生产力空前提高，带动人 类从农业和手工业时代进入以大机器生产为特征的工业化时代电气时代 电气时代——是以电为能源和核心的革命。电的广泛使用是最大的特点，将人类带入了“电气时代”信息时代 信息时代——晶体管和大规模集成电路的产生，极大地降低信息传播的费用，使人类社会从工业时代进入了“信息时代”。任务二：展望技术未来 未来，技术将日益成为引导社会变化，塑造社会变化，应对社会变化的重要因素。面对技术对人类和社会所产生的重大影响，人们常常会问：技术的未来走向何方？案例分析：艾利家的智能生活技术带来便捷的同时，也正在悄然损害着我们赖以生存的地球，想想我们室外高达40摄氏度的高温，如果再不加以解决，人类将毁灭自己。所以我们一定要充分认识技术是一把双刃剑。1．下列关于技术的说法中，不正确的是（ ）Ａ．技术的产生是为了满足人类需要 Ｂ．展望技术的未来，既充满希望，也隐含威胁，应理性看待技术 Ｃ．技术的发展能够彻底消除技术带来的一切危害，我们应该依赖技术 Ｄ．技术是人类文明的重要组成部分，是社会生产力水平的重要标志之一C二、技术的价值任务一：体验技术与人的关系任务二：感悟技术与社会的关系任务三：探究技术与自然的关系保护人保护人的生理和心理技术具有保护人的作用。它首先为人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的手段和工具，从而使人在适应自然的过程中生存下来；它还使人从复杂的、繁重的甚至危险的生活和工作环境中逐渐走出来，使人的工作变得安全、简单、轻松，生活变得更加舒适。技术对人的保护作用还有哪些呢？请举例说明解放人技术具有解放人的作用表现为人依靠技术解放或延伸了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官的功能，拓展了活动空间；提高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、与自然和谐共生的能力。技术对人的解放作用还有哪些呢？请举例说明发展人技术具有发展人的作用表现在技术拓宽了人类的认知范围，更新了人类应对问题的方法，极大地激发了人类的创新精神和实践能力技术促使人的精神和智力的发展，也可使人获得尊重、自我体现。如：爱迪生一生中有众多的发明，他通过技术活动体现了自我的价值。人们发明了网络，是人与人之间能更好的相互交流，促进多方面发展。任务二：技术感悟与社会的关系技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。新型职业的诞生：任务三：探究技术与自然的关系“绿水青山就是金山银山。”大自然为人类的繁衍生息提供了生存的基础条件和宝贵资源。人类要在保证自然不受破坏的前提下，合理地开发和利用自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。小结1、技术与人：技术满足人的需要而产生和发展 技术保护人、 解放人、发展人2、技术与社会：技术改变生活方式 技术丰富精神生活 技术提高生产效率 技术促进经济发展 技术增强综合国力 3、技术与自然：合理的改造、利用、保护自然习题：1.士兵使用望远镜，体现了什么技术（? ）A?、发展人B、解放人C、保护人D、满足人2.爱迪生一生中有众多的发明，他通过技术活动体现了自我的价值。这说的是什么作用（ ） A?、发展人B、解放人 C、保护人D、满足人BABC