人教版六年级上综合实践全册教案.pdf

精品教师文档分享全册教案 精品教师文档分享 全册教案 一、我的偶像 一、我的偶像 教学 目标 教学 目标 1、 使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。 1、 使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。 2、 帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。 2、 帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。 重点难点 重点难点 帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。 帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。 课前准备 课前准备 收集名人图像 收集名人图像 教学过程 教学过程 一、 提问导入： 一、 提问导入： 1、 你的心目中有没有崇拜的偶像呢？ 1、 你的心目中有没有崇拜的偶像呢？ 2、 板书课题：一、我的偶像 2、 板书课题：一、我的偶像 二、 新课： 二、 新课： 1、 出示名人图像，指名学生说出他们的名字。 1、 出示名人图像，指名学生说出他们的名字。 2、 学生分组讨论：我心目中崇拜的偶像。 2、 学生分组讨论：我心目中崇拜的偶像。 3、 小组汇报讨论结果。 3、 小组汇报讨论结果。 4、 教师引导： 4、 教师引导： （1）将崇拜的浅层发展到深层。 （1）将崇拜的浅层发展到深层。 （2）除了崇拜明星外，更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的 （2）除了崇拜明星外，更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的 改革家、企业家，学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真 改革家、企业家，学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真 实内涵。 实内涵。 三、 小结： 三、 小结： 精品教师文档分享全册教案 精品教师文档分享 全册教案 精品教师文档分享全册教案 精品教师文档分享 全册教案 崇拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同学们在崇拜中激励自己， 崇拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同学们在崇拜中激励自己， 以实际行动向偶像学习，使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。 以实际行动向偶像学习，使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。 四、 布置作业：看看身边有哪些值得我们崇拜的人。 四、 布置作业：看看身边有哪些值得我们崇拜的人。 二、校园安全搜查线 二、校园安全搜查线 教学 目标 教学 目标 1、 通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。 1、 通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。 2、 提高同学们的自我安全保护意识。 2、 提高同学们的自我安全保护意识。 重点难点 重点难点 提高同学们的自我安全保护。 提高同学们的自我安全保护。 课前准备 课前准备 分好小组，每组派发调查表格。 分好小组，每组派发调查表格。 教学过程 教学过程 一、 导入： 一、