人教版二年级下册数学《图形的运动（解决问题）》教案（校级公开课）.docx

人教版小学数学第（四）册教学设计 课题 图形的运动（解决问题） 教学内容 练习课 教学目标 1.寻找生活中的旋转和平移现象。 2.通过学生的操做体会旋转和平移，培养学生动手实践的能力。 3.能够运用平移和旋转寻找生活中的美。 教学重点 感知生活中的旋转和平移。 教学难点 将旋转和平移应用于生活。 课前准备 多媒体课件、练习纸 环节目标 材料与任务 学生活动与学情预设 教师跟进 一、生活中的数学 你能画出对称图形的对称轴吗？ 2.我们要用这些知识来帮我们解决问题，请你判断下面是平移还是旋转。 1.预设： 小结：轴对称图形是对折后能完全重合的图形。 跟进：平移不改变运动方向；旋转是绕一中心点