世界精神卫生日关注儿童心理健康PPT模板.pptxVIP

CONTENTS 世界卫生日的由来 1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。 随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。 世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。 2000年是我国首次组织世界精神卫生日活动。 “世界精神卫生日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，时间是每年的10月10日。 世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动，包括宣传、拍摄促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。 2001年是世界卫生组织（WHO）的精神卫生年。 世界卫生组织认为，精神卫生是指一种健康状态，在这状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作。 每年10月10日的世界精神卫生日宣传活动旨在提高公众对精神发育障碍疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。 心理健康的标准 智力正常；情绪健康；意志健全；行为协调；人际关系适应；反应适度；心理特点符合年龄。 儿童与青少年心理健康的标准 具有良好的认识自己、接纳自己的心态和意识，能够调节、控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静的状态。 能够承受挫折，具有较强的抗逆能力；能够较为客观的认识周围的环境，适应环境，有须要时甚至能够改造环境。 人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精神；具有健康的生活方式与生活习惯；思维发展正常，有创造力。 有积极的人生态度、道德观、价值观和良好的行为规范。 人类的感觉系统如视觉、触觉、听觉、味觉等就好像一个个“通讯员”，他们把信息传递到司令部——大脑，如果某一个“通讯员”开小差，就无法正确有效的传递信息，就会出现感觉统合失调。 多动症的行为特征 多动症的预防和辅导