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课题
2.表内除法 2.3除法的初步认识
教学内容
教材第13页
教学目标
1. 认识除号,能正确读写除法算式。
2. 认识除号,能正确读写除法算式,培养学生动手操作能力。
教学重点
体会除法的意义。
教学难点
“平均分”活动与除法算式的联系。
课前准备
多媒体课件
环节目标
材料与任务
学生活动与学情预设
教师跟进
一、新课导入
复习旧知,引入新知。
1.出示图:(判断哪幅图是平均分,为什么。)2.分一分
(1)把16根小棒分成4 份,每份有几根??(2)12根小棒,每3根1份,可以分成多少份?
不借助工具
(1)把16根小棒分成4 份,每份有根。?(2)12根小棒,每3根1
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