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人教版小学数学第(四)册教学设计
课题
旋 转
教学内容
课本第31
教学目标
1.学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。
2.通过学生的操做体会旋转,培养学生动手实践的能力。
3.培养学生的应用数学的意识。
教学重点
感知生活中的旋转。
教学难点
将旋转应用于生活。
课前准备
多媒体课件
环节目标
材料与任务
学生活动与学情预设
教师跟进
一、复习导入
这些是什么运动变化?
2.这些运动还是平移现象吗?今天我们就来研究这样的现象。
1.预设:平移。
2.预设:不是平移现象。
小结:平移不改变物体的方向。
探索新知
认识旋转
游乐场有好多好玩的游乐项目,我们一起去看看,注意
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