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高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早养成良好的学习习惯,按部就班地跟着课程进度学习。 作为高中的学生,随着新课程改革的深入,要求学生对所学的知识做到理解,融会贯通。对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着成功了一半。抓好高一这一年的工作,尤其是上学期,意义极为深远。 家长在教育孩子方面的几个误区: 根据我们了解的情况,发现家长在教育中产生以下五种误区。 误区一:过分保护。孩子已进入高中,都想他们考上一流的重点本科,故全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。 误区二:过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。 二、给家长的几点建议 误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。 误区四:不重视孩子的心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护,只满足孩子物质上的需要,而不关心孩子其他方面的需要。却忽视了孩子的心理健康。 误区五:不注重言传身教,孩子容易出现一些不良倾向。 高一家长需要思考的几个问题 1、孩子上高中以后,您是否定时定期督促子女为目标而奋斗? 高一家长需要思考的几个问题 2、您是否关注到在高中阶段,如果想取得优秀的成绩,必须通过努力,建立自己有效、自觉的学习方法和学习习惯? 高一家长需要思考的几个问题 3、作为家长,面对将近16岁的孩子,在高一阶段,您是否认真地和孩子谈论过责任、权利、义务的话题? 自信 豁达 自省 淡定 ------新生入学教育主题班会 灌南高级中学 2007.09.03 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也! 《论语·雍也》 只有真正的贤者,才能不被物质 生活所累,才能始终保持那份恬 淡和安宁,不被富足的生活蛊惑, 又能在贫贱中保持做人的尊严和 内心的快乐。 一个人的视力本有两种功能:一个向外去,无限宽广的拓展世界;另一个是向内来,无限深刻地去发现内心。我们的眼睛,总是看外界太多,看心灵太少。 你想要做一个别人愿意和你交流, 也可以和你交流的人,最关键的 是你有一个敞亮的心怀,一种 “坦荡荡”的心境。 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧 真正做到内心的仁、知、勇,从而就少了忧、惑、惧 做人的标准不是苛责外在世界,而是要把有限的时间、精力,用来“苛责”内心。 一个人对自己要求更严格一点,对别人就会厚道一点,就会包容和悲悯别人的过错,可以设身处地站在别人立场上想问题。 “士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” -----曾子(《论语·泰伯》) 天下兴亡 匹夫有责 孔子这三个弟子的态度一个比一个更谦逊,一个比一个更平和,一个比一个更接近自己人生的起点,而不是终端的愿望。 一个人的发展,最重要的往往不在于终极的理想有多么高远,而在于眼前拥有一个什么样的起点。 我们不缺乏宏图伟志,而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。 做有责任的中国人 ..\..\校歌一段.wav 我们的校风、学风、教风 校风:文明、求实、勤奋、创新 学风:勤学、善学、乐学 教风:奉献、开明、求是 我们的形象 面必净、发必理、衣必整; 头容正、胸容宽、背容直; 学勿怠、性勿躁、气勿傲; 颜宜和、行宜静、态宜庄。 我们餐饮文化 静以修身、俭以养德; 一粥一饭、当思来之不易; 一丝一缕、恒念物力维艰。 我们要学会 学会做人 学会学习 学会创造 学会生活 学会劳动 学会健体 我们的“新三好” 方法好 心态好 习惯好 愿您的高中生活充满 自信、成功和快乐 — 十四中高一八班班全体 师生班主任高老师 欢迎您尊敬的家长 为了我们共同的目标 沟通、理解、合作 高一、8班家长会
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