中考语文写作指导作文审题PPT课件.ppt

冬·电视 去年少冬雪，奶奶满是寂寞，总望着这残缺的冬。奶奶在客厅坐久了，便要回卧室。奶奶的卧室冷冷清清，妈妈为奶奶添了台大电视机，虽然奶奶看不懂剧情，但她看到了被爱，看到了完整的冬天。 人生步履匆匆，踩过春夏秋冬。让爱穿梭于心灵的缝隙，让美丽绘进心灵深处。在每一个阳光灿烂的日子里，我都咀嚼着这个世界上最美的字眼——爱。 感谢您的聆听 中考写作指导一： 如今我多了一份执著 记得小时侯，我躺在父亲怀里问：“爸爸，为什么水能滴穿石头呢？”父亲说：“那是因为水有一份执著的精神。”“执著？”那时我还小，不明白爸爸的话…… 大概到了四岁的时候，有一段时间我不肯去幼儿园，爸爸与我协商，最后我们定下协议，爸爸带我去吃一次 “肯德鸡” 。 三年级时，当时身体肥胖的我总是无法通过体育三项中的跳远考试，每次总离及格线仅一步之遥，但我并不气馁。于是，我向老师寻问跳远的窍门。此后，每天放学，我都要在老 师的指导下练习半小时，课余时间再给自己加码，功夫不负有心人，在我日复一日的努力下，终于突破了及格，并取得良好的成绩。我兴奋的高举双手欢呼着，在我双手举过头顶的一瞬间，我似乎明白了什么…… 步入初中，我喜欢上了语文，经常写一些押韵的小诗，父亲见我对此有浓厚的兴趣，便建议我尝试着去投稿，我先后寄出六次，六次都被退回。当我收到第六封退稿信时，连父亲也劝我放弃。但我坚持认为：我会成功的！ 终于，主编在第七次时录取了我的作品。我欣喜若狂，不只是因为作品被录取，更重要的是我明白了什么是执著！ 如今我多了一份执著，我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便应该努力追求，我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影…… 存在问题1：审题不准，错解题意。 开 端 春天是一年四季的开端。 春天是一支歌曲，到处充满了生机和活力。风在树间吹动着，小鸟儿在树枝上叫着，就连树下的小草也生长出来。春天赶走了寒冷，给我们带来了温暖，让我们脱掉了大衣，换上了轻盈的服饰。 火热的夏天是一篇乐章!你听，小溪唱得多欢，小鸟儿唱得多甜；你看，就连那荷花也都开得大大的，绚丽的彩虹便从天空中走了出来，给我们展示那座七彩的金桥。 秋天是一支小夜曲，寂静中却不乏激情。你看，那百花都落下了片片黄叶，只剩一轮圆月悬挂在天空中。秋是凄凉的，可秋并不孤独，并不寂寞。丰收了的人们给它唱着歌，结出的累累果实为它添着彩。 我爱一年变化的四季，更爱作为开端的春天，因为，是它引领着一年的开始! 存在问题2：貌合神离，偏离题意。 3.抛开题目，另起炉灶。 这是最低级的审题错误。有的考生把规定的题目抛到一边，进行“自由式作文”，结果是“下笔千言,离题万里”。 一般说，文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼”。文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。 一、抓题眼 审读题目 审读题目 例一 文题：让心开花 题眼：“开花”——快乐起来、开朗起来、乐观起来、 自信起来、坚强起来、勇敢起来等。 重要要素：“让”——心开花，应有一个变化过程。由“不开花”—“开花”的变化过程，要将这个过程写清楚。 例二：文题：她始终微笑着 题眼：“微笑”——开朗快乐、乐观自信、坚强勇敢…… 重要要素：“始终”——自始至终、不管什么时候。 “自始自终”，在整个事件过程中，她（他）一直…… “不管什么时候”，无论遇到什么事情，都……不仅仅写一件事。 一、审题眼，同时关注题目中的其它要素。 训练一 文题：平凡中的美丽瞬间 题眼： 重要要素： 一、审题眼，同时关注题目中的其它要素。 训练一：文题：平凡中的美丽瞬间 题眼：“美丽瞬间”——应写生活中一个短暂场景，扣住“瞬间”；这一场景展现了人或物的真善美，或能给人带来深刻启示，扣住“美丽”。 重要要素：不要忽略文题中的限定语：“平凡中的”，要从小处入手，才生活的细处入手。 审读题目 二、审题目隐含意。 隐含义是指比喻义、引申义等，是指题目的深层含义、言外之意。 例一 文题：仰望蓝天 分析：“仰望”有希望、向往、追求方面的意思。 “蓝天”则是远大理想，美好的生活，光明的前景等 的象征。 审读题目 2-审题目隐含意。 例二：文题：敞开那扇门 分析： “门”的表层含义是房屋或用围墙等围起来的地方的出口。 进一步的含义是人与人之间的情感之门，交往之门，学习、研究上的方法之门。再大而