2023届高考语文复习-文学类文本之小说阅读+课件.pptx

小说阅读·人物形象;;;;;;再读文章，圈画批注;彭工是一个什么样的人？;如何分析小说人物形象？;;小说是如何刻画彭工这一人物的？;小说塑造人物的方法;;老廖在文中有什么作用？;;韦局长在文中有什么作用？;;小说次要人物的作用;文中划线的句子分别表现了老廖怎样的心理;分析人物心理的方法;本篇小说的主人公，有人说是彭工，有人说是老廖。你认为是谁，为什么？;小说主人公的判断依据;梳理总结;小说结尾的环境描写的作用？;鉴赏故事情节;1、B这都说明生命奇迹无法解释。;2、开头的环境描写有什么作用？;开头的作用;环境描写的作用;3.小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。;线索的作用;4.小说中的“送瓜人”是和队员们语言不通的蒙古族人，这样安排有什么好处？;某一特定情节的作用;5．小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。;结尾作用; 1、出人意料式 《项链》 2、戛然而止式 《边城》 3、大团圆式 《西游记》 4、令人伤感式 《红楼梦》 ;6.小说以“天嚣”为题，有什么好处？;标题的作用;3.请简要概括本文的情节;如何梳理情节