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小学中高年级学生几何直观能力培养的策略研究
摘要
随着新课标课程的改革，几何直观的重要性越来越凸现出来，这一教学点逐渐显示出其研究的重要性和价值。几直直观能力与基础知识的学习是相辅相成的，可以帮助学生更好的地理解数学，并且有助于学生良好思维的形成。进入中高年级后，学生已经有一定的学习经历，在这一阶段，小学的数学教师必须充分理解并运用几何直观到教学中，培养学生几何直观能力。本文基于此，对小学中高年级学生的几何直观能力培养策略进行研究，以期为小学教师几何直观教学提供理论参考，引起教师几对学生几何直观能力培养的重视。
关键词：中高年级；几何直观能力；培养
1 核心概念界定
1.1直观
通常来讲，直观
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