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双减分层书面作业设计案例 方案 (含评价与反思)初中化学溶液的酸碱性 8.1溶液的酸碱性 初中化学 一、作业设计目标 1.巩固对溶液酸碱性的认识,能用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性。 2.加深对pH值与溶液酸碱性关系的了解,会用pH试纸测定溶液的酸碱度，能根据测量结果对某些问题初步做出正确的科学判断。 3.知道酸碱性对生命活动及其农作物生长的重要性及影响，了解化学测量在化学研究和生产、生活中的重要作用。 二、作业设计内容 【任务一】区分酸性溶液和碱性溶液 基础性作业 1.常用指示剂：紫色_____溶液和无色_____溶液。 物质 指示剂 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 酸性溶液 变____色 不变色