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图形的密铺案例 小学五年级数学上册 《密铺》教学案例 湖北省蕲春县第二实验小学伍绍华 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级（下册）第P109---110页的内容。 【教材分析】 《数学课程标准》中的“综合与实践”领域，是新课程的一个特色，也是新数学课程中一个全新的内容。“奇妙的图形密铺”是人教版义务教育小学数学五年级上册的内容，是一节实践活动课，属于“综合与实践”领域。教材分为三部分：第一部分，通过观察生活中常见的用砖铺成的地面或墙面，初步理解什么是图形的密铺；第二部分，通过动手操作和思考，探索并了解能够进行密铺的平面图形特点，知道有些平面图形可以密铺，有些则不能；