江苏省2022-2023学年高三第一学期阶段教学情况测试人教版物理试题二(解析版)(1).docx

江苏省2022-2023学年高三第一学期阶段教学情况测试 人教版物理模拟试题二 2022年10月 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：本试卷为小林老师原创，盗用必究 1.本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 一、选择题（共10小题，共40分，每小题只有一个选项符合题意） 一石块从楼房阳台边缘做自由落体运动，到达地面，若把它在空中运动的距离分为相等的三段，如果它在第一段距离内所用的时间是1 s，则它在第三段距离内所用的时间是(g取10 m/s2)(　　) A．(eq \r(3)－eq \r(2)) s B.eq \r(3) s C.eq \r(2) s D．(eq \r(3)－1) s 动力车在刹车过程中位移和时间的比值eq \f(x,t)与t之间的关系图像如图所示，则下列说法正确的是(　　) A．动力车的初速度为20 m/s B．刹车过程动力车的加速度大小为2.5 m/s2 C．刹车过程持续的时间为8 s D．4 s内刹车位移为60 m 如图所示，一根橡皮筋固定在水平天花板的两点，在其中点悬挂一物体。当所挂物体的质量M=m时，橡皮筋与天花板夹角θ=θ1，橡皮筋张力T=T1；当M=2m时，θ=θ2，T=T2。则（　　） A． B． C． D． 如图所示，一根遵从胡克定律的弹性绳，一端固定在天花板上的点，另一端与静止在水平地面上的滑块相连接。水平地面的动摩擦因数恒定。为紧挨绳的一光滑小钉。等于弹性绳的自然长度。当绳处于竖直位置时，滑块对地面有压力作用。现在水平力作用于物块，使之向右做直线运动，在运动过程中，作用于物块的摩擦力（　　） A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．保持不变 D．条件不足无法判断 如图所示，a、b小球均能沿各自斜轨道匀速下滑到竖直圆的最低点，现分别让小球a、b以va、vb的速度沿各自轨道从最低点同时向上滑动，两小球速度同时减小到0，重力加速度为g，轨道与圆在同一竖直面内，sin37°=0.6，cos37°=0.8，则(　　) A．a、b小球与斜面间的动摩擦因数之比μa:μb=9：16 B．a、b小球沿斜面向上运的加速度之比以aa:ab=16:9 C．va：vb=4：3 D．两小球不可能同时达到圆周上 如图所示，一表面光滑、倾角为37°的直角三角形劈固定在水平面上，现将小球A以v0=8m/s的初速度从劈项部水平抛出，同时小球B由劈顶部以某一沿斜面的初速度v1开始运动，小球A、B同时到达三角形劈底部的D点。则小球B的初速度大小为(已知sin37°=0.6) (　　) A．6.4 m/s B．3.2 m/s C．4.4 m/s D．4 m/s “旋转纽扣”是一种传统游戏。如图，先将纽扣绕几圈，使穿过纽扣的两股细绳拧在一起，然后用力反复拉绳的两端，纽扣正转和反转会交替出现。拉动多次后，纽扣绕其中心的转速可达50r/s，此时纽扣上距离中心1cm处的点向心加速度大小约为（　　） A. 10m/s2 B. 100m/s2 C. 1000m/s2 D. 10000m/s2 我国的“天链一号”地球同步轨道卫星，可为载人航天器及中、低轨道卫星提供数据通讯服务。如图为“天链一号”a、赤道平面内的低轨道卫星b、地球三者的位置关系示意图，为地心，地球相对卫星a、b的张角分别为和(图中未标出)，卫星a的轨道半径是b的4倍，已知卫星a、b绕地球同向运行，卫星a周期为，在运行过程中由于地球的遮挡，卫星b会进入与卫星a通讯的盲区。卫星间的通讯信号视为沿直线传播，忽略信号传输时间，下列分析正确的是( ) A．张角和满足 B．卫星b的周期为T/4 C．卫星b每次在盲区运行的时间 D．卫星b每次在盲区运行的时间为 如图所示，、、三个质量均为的物块，物块、通过水平轻绳相连后放在水平面上，物块放在上。现用水平拉力作用于，使三个物块一起水平向右匀速运动。各接触面间的动摩擦因数均为，重力加速度大小为。下列说法正确的是（　　） A．、间轻绳的弹力为 B．物块受到的摩擦力大小为 C．当该水平拉力增大为原来的倍时，物块受到的摩擦力大小为 D．剪断轻绳后，在物块向右运动的过程中，物块受到的摩擦力大小为 如图所示，一小物块由静止开始沿斜面向下滑动，最后停在水平地面上。斜面和地面平滑连接，且物块与斜面、物块与地面间的动摩擦因数均为常数。该过程中，物块的动能与水平位移x关系的图象是(　　) A． B． C． D． 二、简答题(本题共5小题，共60分) 用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒，m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行