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全国高中青年教学教师优秀课参赛教案
§ 3 . 8 函数的最大值和最小值（第1课时）
人教版全 日制普通高级 中学教科书数学第三册 选（ 修 ID
【教 分析 】
1 . 本节教 的地位与作用
本节主要研究闭区间上 的连续函数最大值和最小值 的求法和实际应用 ，分两课 时，这里
是第一课时，它是在学生 已经会求某些函数 的最值 ，并且 已经掌握 了性质 ： “如果./X（）是闭区
间3 , 句上的连续函数，那么7U ）在 闭区间 。［，切上有最大值和最小值 ” ，以及会
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