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学习通《人工智能》习题(含答案).docx

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学习通《人工智能》习题(含答案) 第1章 问题:《人工智能》课程为理工类通选课,本课程给予学生的主要是思想而不是知识。 答案:正确 第2章 问题:图灵曾协助军方破解()的著名密码系统Enigma。 答案:德国 问题:电影《模仿游戏》是纪念图灵诞生90周年而拍摄的电影。 答案:错误 问题:图灵使用博弈论的方法破解了Enigma。 答案:正确 第3章 问题:1937年,图灵在发表的论文()中,首次提出图灵机的概念。 答案:《论可计算数及其在判定问题中的应用》 问题:1950年,图灵在他的论文()中,提出了关于机器思维的问题。 答案:《计算和智能》 问题:存在一种人类认为的可计算系统与图灵计算不等价。 答案:错误 问题:图灵测试是指测试者与被测试者(一个人和一台机器)隔开的情况下,通过一些装置(如键盘)向被测试者随意提问。如果测试者不能确定出被测试者是人还是机器,那么这台机器就通过了测试,并被认为具有人类智能。 答案:正确 第4章 问题:以下叙述不正确的是()。 答案:机器智能的机制必须与人类智能相同 问题:在政府报告中,()的报告使用“机器智能”这个词汇。 答案:美国 问题:机器智能可以有自己的“人格”体现主要表现在()。 答案:模型间的对抗—智能进化的方式#机器智能的协作—机器智能的社会组织#机器智能是社会的实际生产者 问题:图灵测试存在的潜台词是机器智能的极限可以超越人的智能,机器智能可以不与人的智能可比拟。 答案:错误 第5章 问题:以下关于未来人类智能与机器智能共融的二元世界叙述不正确的是()。 答案:机器智能是模仿人类智能 问题:机器通过人类发现的问题空间的数据,进行机器学习,具有在人类发现的问题空间中求解的能力,并且求解的过程与结果可以被人类智能(),此为机器智能的产生。 答案:理解 问题:人类智能可以和机器智能相互融合。 答案:正确 问题:机器智能的创造是指机器通过求解人类智能发现的问题空间中的问题积累数据与求解方法,通过机器学习,独立发现新的问题空间。 答案:错误 第6章 问题:在最初的图灵测试中,如果有超过()的测试者不能确定出被测试者是人还是机器,则这台机器就通过了测试,并认为具有人类智能。 答案:0.3 问题:()不属于图灵测试中包含的三个未曾言明的预设前提。 答案:人工智能不止一条发展路径 问题:超越科学家的路径在于() 答案:人类思想 问题:科学和哲学的区别在于科学解释世界,哲学改变世界。 答案:错误 问题:图灵测试的价值不在于讨论人类智能与人工智能的性质差异,而在于判别机器是否已经具有智能。 答案:正确 第7章 问题:人类智能的进化有许多方面是机器智能导致的。 答案:正确 第8章 问题:珠算盘起源于()年代。 答案:北宋 问题:算盘可以算作机器智能的理由是不思维也能运算和由小脑代替大脑计算。 答案:正确 第9章 问题:()年由十几位青年学者参与的达特茅斯暑期研讨会上诞生了“人工智能”。 答案:1956 问题:在人工智能的()阶段开始有解决大规模问题的能力。 答案:新神经网络时期 问题:机器人的三定律中第一条是()。 答案:机器人不得伤害人类个体,或者目睹人类个体将遭受危险而袖手不管 问题:BP网解决了旅行商问题。 答案:错误 问题:机器智能在21世纪初具备实时感知处理能力。 答案:正确 第10章 问题:以下不属于ABC时代基础设施的是()。 答案:大数据 问题:ABC时代生产工具的是()。 答案:人工智能 问题:美国未来学家雷蒙德·库兹韦尔认为“人类纯文明”的终结在2050年。 答案:错误 问题:强人工智能观点认为有可能制造出真正推理和解决问题的智能机器。 答案:正确 第11章 问题:机器学习的实质在于()。 答案:找 问题:()是机器智能发展的核心诉求之一 答案:可解释 问题:机器智能的内涵包括()。 答案:脑认知基础#机器感知与模式识别#自然语言处理与理解#知识工程 问题:机器学习的任务包括判别与生成。 答案:正确 第12章 问题:大脑的左半球负责()。 答案:逻辑思维 问题:()提出了三段论证。 答案:亚里士多德 问题:人类的学习类型不包括() 答案:规则学习 问题:人通过算法赋给机器的智能属于()。 答案:人工智能空间 问题:基于神经网络,机器在图像识别的速度和准确率上超越人类。 答案:正确 问题:基于思维的、基于行为的、基于概率论统计的方法生成的智能都属于多模态知识学习。 答案:错误 第13章 问题:一个良好的群体应该是()。 答案:有序的竞争 问题:传统的机器学习方法的表现主要是算法,目前的机器学习主要是强化学习,具有自学习的能力。 答案:正确 问题:在计算机方面,更多的是在生理层面进行模拟。 答案:错误 第14章 问题:由《大英百科全书》可知,围棋大约源起于公元前()年左右。 答案:230

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