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《生活中的一次性用品》综合实践活动设计
活动目标
１． 围绕主题是学生了解一次性生活用品给生活带来的便捷和对环境造成的污染，培养学生爱护环境，保护环境的情感意识．
２． 培养学生提出问题，分析问题，解决问题的能力，引导学生树立正确的情感态度．
３． 通过展示，汇报等形式来展现成果，培养学生团体合作的精神．
活动过程：
一． 谈话导入与主题揭示
同学们，随着生活水平的不断提高，生活节奏的不断加快， 越来越多的一次性用品走进了我们的生活。
揭示主题：《生活中的一次性用品》（PPT1） 一次性用品的定义是什么？什么叫做一次性用品？ 3．只能使用一次不能二次循环使用的产品
一次性用品图片展示（PPT
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