普通话学习之轻声.docxVIP

轻声 普通话中的每一个音节都有它自己独立的声调。但是在语流 中，一些词或句子中的音节就会发生音变，其整个音节弱化，失去了 原有的声调而读成了一个又短又轻的调子，这就是轻声。轻声音节一 般处在词的中间或其他音节的后面，不会出现在词或句子的开头音节 中。 轻声的基本性质： 第一，轻声主要体现在音长和音强上。发音时，力度较小，音强比较 弱且音长短。 第二，轻声有区别意义或词性的作用。例如： 兄弟（指弟弟）一一兄弟（哥哥和弟弟）地道（够标准的）一一地道（地下坑道） 地方（具体的地儿）——地方（中央与地方）轻声的规律： 吧、吗、呢、啊、哪、啦、呀、哇等语气词，常常是轻读。如：走 吧！去吗？怎么啦？说呀！好哇！ 的、地、得、着、了、过、们等助词，常轻读。如：我的、他的、 坏得很、它们、跳着名词或代词的后缀：子、头、么等，常轻读。如：石头、儿子、什 么 表示趋向的动词，常轻读。如：进来、出去、上来、过来方位词或词素，常轻读。如：里面、外面、楼上、屋里 叠音名词及动词的末一个音节以及夹在重叠动词中间的一”或 “不”等，常轻读。如：爸爸、妈妈、姐姐、看看、走走、去不去、 看_看某些量词：个、头、条等，常轻读。如：三个人、五头牛、两条毛 巾 一些约定俗成的双音节词中的第二个音节，常轻读。如：太阳、告 诉、打听、窗户、玻璃、萝卜、大夫、编辑、闺女、扫帚、晃荡、阔 气、扎实、凉快、规矩、清楚、朋友、唠叨。 综合练习材料： 明白 毛病 黄瓜 眉毛 葡萄 活泼 云彩 随 和 凉快 喜欢 毛糙 牡丹 脑袋 好处 打 扮 打听 眼睛 比方 认识 母亲 队伍 想 法 衣服 月亮 力气 故事 照顾 漂亮 快 活 地方 记性 困难 事情 老爷 休息 头 发 学生 知识 师傅 丈夫 结实 舒服 老 实 便宜 麻烦 糊涂 精神 笑话 相声 委 屈 参谋 嘱咐 称呼 和尚 佩服 宽敞 篱 笆 机灵 稳当 吓唬 岁数 见识 柴火 合 同 大方 衙门 折腾 我们 骨头 馒头 拳 头 学过 听过 见过 躲开 离开 耳朵情形 天上日头 天上日头，嘴里舌头，地上石头，桌上纸头，手掌指头，树上枝头。 老姥姥 老姥姥问姥姥，姥姥老问老姥姥。麻妈妈问妈妈。妈妈老问麻妈 妈。