小学道德与法治第二单元《为父母分担》作业设计.docx

道德与法治单元作业设计 人教版 四年级下册 第二单元《为父母分担》 目 录 一、单元信息...................................................3 二、单元分析...................................................4 〔一〕课标要求.................................................4 〔二〕教材分析.................................................4 〔三〕学情分析.................................................6 三、单元学习、作业与质量检测目标...............................7 〔一〕单元学习目标.............................................7 〔二〕单元作业目标.............................................7 〔三〕单元质量检测目标.........................................7 四、单元作业设计思路...........................................8 五、课时作业...................................................8 1.第 4课第一课时课前作业《小小观察员》《小记者行动》...........9 2.第 4课第一课时课后作业《家庭情感交流驿站》..................13 3.第 4课第二课时课前作业《我的“家庭回忆录〞》................14 4.第 4课第二课时课后作业《管理自己我能行》....................16 5.第 5课第一课时课前作业《家务劳动知多少》....................18 6.第 5课第一课时课中作业《我应该做的家务》....................19 7.第 5课第一课时课后作业《家务劳动“小达人〞》................21 8.第 5课第二课时课前作业《家务劳动妙招袋》....................24 9.第 5课第二课时课后作业《日常家务打卡》《爱劳动的座右铭》....27 10.第 6课第一课时课前作业《我的家庭荣耀榜》...................29 11.第 6课第一课时课后作业《“金点子〞行动》...................30 12.第 6课第二课时课前作业《我是家庭小画师》...................32 13.第 6课第二课时课后作业《我的家庭交流会》...................33 六、单元质量检测作业..........................................36 七、附录......................................................39 2 四年级道德与法治上册第二单元作业 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 根本 信息 道德与法治 四年级 上学期 人教版 第二单元 《为父母分担》 单元组 织形式 自然单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 第4课《少让父母为我操心》第一课时 P24-28 爸爸妈妈多辛苦 2 第4课《少让父母为我操心》第二课时 P29-31 少给父母添麻烦 课时 3 第5课《这些事我来做》第一课时 P32-35 家务擂台赛 愿做哪种人 信息 4 第5课《这些事我来做》第二课时 P36-41 不让做怎么办 与家务活“签约〞 5 第6课《我的家庭奉献与责任》第一课时 P42-45 我的家庭奉献 6 第6课《我的家庭奉献与责任》第二课时 P46-49 我也有责任 3 二、单元分析 〔一〕课标要求 《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出，核心素养是课程育人价值的 集中表达，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。四年 级道德与法治上册第二单元《为父母分担》的编写，依据《义务教育道德与法治课程 标准(2022年版)》，遵循其第二学段〔3-4年级〕的学段目标，培养学生政治认同、道 德修养、法治观念、健全人格和责任意识等五个方面的核心素养，具体如下： 1.政治认同：培养学生“对家庭有深厚的情感〞能够自觉践行和弘扬社会主义 核心价值观。 2.道德修养：培养学生勤劳、善良和热爱劳动的优良品行，尊老爱幼，勤俭节 约的家庭美德，做家庭好成员。 3.法治观念：培