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;5-1=;一知识点总结;二典型知识点梳理;2;2. 你是怎样数的呢?
3. 你能用“<”或“>”来表示两种小动物数量之间的关系吗?;二典型知识点梳理;2. 我们把23、4、5都分成两部分,怎么分的情况越来越多呢?
3. 你能用什么好办法把5分成几和几都写全? ;【对应训练1】 ;二典型知识点梳理;3.填空。;1. 在卡片上写出学过的加减法算式并进行整理。;(二)制作减法卡片;(1)说一说左面的加法算式和减法算式各是怎样排列的。
(2)任意指一道算式很快说出得数。
(3)计算第一列算式,你发现了什么?;1 + 3 = 5 + 0 =
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