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1 ~5的认识和加减法
第6课时 减法
RJ 一年级上册
课前预习
3 5 2 1 4
1 2 4
4
1 2
2 5
2
3
2
5
3
1
3
2
1
填一填。
小丑手里一共有4个气球,放走了1只,
左手里还剩3只。
阅读教材第26页,说一说这两幅图是什么意思吗?
读作4减1等于3。
从总数里去掉一部分用“-”表示。看看教材中是怎样用算式表示从4里面去掉1的?
4-1=3
减号
5只松鼠都在左边松树上玩耍,跑走了3只,求左面的松树上还有几只松鼠用减法计算。
阅读教材第27页。先说一说图的意思再用减法算式表示。
认识了减法算式后,可以用减法算式表示从总数里去掉一部分后剩下的。
2
求5-3=?就是看还剩几只小松鼠。怎样算呢?看教材中的小朋友是怎样算的?
方法一倒着数
2
方法二根据5可以分成3和2计算。
1.从总数里面去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。
2.计算5以内的减法时,可以用倒着数想数的分成、想加法算减法等方法来计算出结果。
减法
1.“虚线圈”表示什么意思?
1
1
4
1
2.先照样子画一画,再写出得数。
3-2=1
(1)4-1=
(2)5-2=
(3)5-4=
3
3
1
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