一年级数学上册四分类第课时一起来分类授课北师大版.ppt

* * 一起来分类(建议两课时完成） 四 分类 BS 一年级上册 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 1分类标准的多样性 2图形的分类 1 课堂探究点 2 课时流程 仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？ 探究点1 分类标准的多样性 科目 用途 把班里的同学分成两组，说一说你是怎么分的。 1．把书本分两类。 第一种分法：_______________________________ 第二种分法：_______________________________ 数学书和语文书　口算本和生字本 数学书和口算本　语文书和生字本 小试牛刀 餐具 玩具 水果 文具 夯实基础 1.把同类的涂上相同的颜色。 性别 年龄 眼镜 男人 女人 2.分成两组。分一分，说一说。 性别 年龄 眼镜 儿童 成人 2.分成两组。分一分，说一说。 性别 年龄 眼镜 不戴眼镜 戴眼镜 2.分成两组。分一分，说一说。 按颜色分 按形状分 探究点2 图形的分类 说一说你是怎么分的。 2．涂一涂，把同一类的涂上相同的颜色。 略。(涂法不唯一) 小试牛刀 3．分一分。(填序号) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (1)空中飞的：________________ (2)地上跑的：________________ (3)水里游的：________________ ①③⑤⑧ ②④⑦ ⑥ * *