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高一思想政治课教案(课堂记录) 多变的价格 教学目标： 知识目标：供求影响价格，同时价格也影响供求。价值决定价格，价值规律内容及表现形式。 能力目标：培养学生运用价值规律分析现实经济生活中价格多变的原因，以及运用价值规律 分析各种经济现象。 情感态度目标：培养学生树立竞争意识和平等观念。 教学重点：价格由价值决定，价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。 教学难点；价值规律的表现形式。 教学方法：讲授法、情境法、讨论法、比较法。 教学设备：采用多媒体教学。 学生活动设计：1、课堂活动：阅读——讨论——比较——练习。 2、课外活动：让学生自己参与经济活动，感受供求与价格之间是如何相互影响的，以及商 品交换过程中如何实现等价交换。 教学过程： 导入新课：同学们，上一节课我们学习了神奇的货币，让我们简单回顾一下上一节课内容。 提问 （学生答略）。这一节课我们来一起学习第二课、多变的价格。好了，首先让我们一起 来看几个材料，然后思考几个问题。 材料一：20世纪80年代，随着人们生活水平的提高，国内生产厂商，一时难以满足人们对 彩电的需求，一台29英寸的彩电售价超过7000元，90年代后期，随着彩电生产规模的扩 大，价格一降再降。29英寸彩电价格如今已跌破2000元。 问：为什么80年代彩电价格彩电价格昂贵，而90年代后期彩电价格狂跌了？ 材料二：中秋节前几天，很多消费者买月饼送礼，而此时月饼供应量相对不足，导致供不应 求，从而导致月饼价格上涨。中秋节后，月饼价格回落。 问：为什么中秋节前月饼价格上涨，而中秋节后月饼价格回落了？ 材料三：南通市大润发超市经常搞促销活动，营业员不停地叫，大减价，大甩卖，今天是最 后一天抓紧时间。此时很多消费者就去购买了。 问；为什么大润发搞商品促销活动，买的人就多了？ 好，看完以上三个材料，请同学们带着这些问题进入今天学习的内容。 一、 影响价格的因素（板书） 首先请同学们看书中13页的四个镜头。回答：什么因素影响了商品的价格？ 学生答（略） 教师总结：镜头一：有时间，气候的因素；镜头二：季节（时间）镜头三：地域；镜头四： 生产。 教师提问：请学生列举一些对价格产生影响的例子。 学生答（略） 教师总结：同学们的例子都很正确，像这样的例子还有许多，那么这些影响价格的因素，是 通过什么来实现的了？ 现在让学生思考材料一、二、三，回答开头提出的三个问题 学生答（略） 教师总结：同学们回答很好。80 年代国内生产厂家难以满足人们对彩电需求，形成供不应 求，导致彩电价格上涨，90 年代后期随着彩电生产规模扩大，形成供过于求，导致彩电价 格下跌。中秋节前，买月饼人增多，形成供不应求，导致月饼价格上涨，节日后，买的人少 了，形成供过于求，导致月饼价格下跌。大润发搞促销，买的人就多了。 总结：供求影响价格：当商品供大于求时，价格会下跌。 当商品供小于求时，价格回上涨。 供求影响价格：当商品价格降低时，会导致需求相应增多。 当商品价格上涨时，会导致需求相应减少。 教师提问:9个大内容提问 学生提问教师:0 高认知3个 低认知6个 首先，认知教师在课堂教学中提问层次设置比较合理,能照顾全体的同时提升教学重点。 其次，对课堂提问情况的统计，发现学生没有提问，也就是学生的思考围绕着教师的提 问在思考，优点是老师的引导恰到好处，缺点是学生的主动思考不能跨越教师的引导，这一 点是在今后教学中要解决的问题，在激发他们主动思考教师设问的同时，要让学生全面思考， 不受教师局限，也就是教师在课堂设计中，要因地制宜地给学生留出思考的空间，让学生在 知识技能形成的同时，政治素养得到提高。 天津市河北区第二十四中学 王健林