一年级数学上册_的认识和加减法第课时加法预习新人教版.pptx

1 ~5的认识和加减法 第5课时 加法 RJ 一年级上册 课前预习 3 2 5 1 4 数一数图中物体的数量是多少？ 阅读教材第24页第一幅图，你能用语言描述一下这幅图的意思吗？ 图中小丑的左手中拿着1个蓝色气球，右手中拿着3个红色气球。 第二幅图又是什么意思呢？ 图中小丑把左手中的1个蓝色气球与右手中的3个红色气球合在了一起。 把1和3合起来可以用一个算式来表示，在教材中找一找可以怎样表示？ 读作3 加 1 等于 4。 … 加号 ＋ 用“＋”号表示合并 … 等号 3 1 4 = 左边松树上有3只小松鼠，从右边松树上又跳过来2只，求一共有几只松鼠，可以用加法算式表示。 阅读教材第25页。先说一说图的意思再用加法算式表示。 认识了加法算式后，可以用加法算式表示把两部分合起来。 5 求3＋2＝？就是看一共有几只小松鼠。怎样算呢？看教材中的小朋友是怎样算的？ 方法一点一个数一个 1 2 3 4 5 5 方法二3和2可以合成5。 方法三接着数 5以内加法的计算方法计算5以内的加法时，可以用点数法，接着数想数的组成等方法来计算出结果。 加法 先用 摆一摆，再填得数。 1＋1＝ 2＋1＝ 2＋3＝ 2 3 5 看图列式计算。 2 2 4