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乌流小学四年级品德与社会教学计划
(2013-2014-2 ) 杨玉忠
一、学情分析
本学期担任五年级的品德与社会。经过半年的引导,感觉孩子们
的整体素质提高了,学习习惯也有好转,学习自觉性提高了特别是已
经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自
我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为
习惯,形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都
得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分
需要教师做进一步的引导,使他们沿着健康的道路一步一步前进。
二 、教材内容:
本册教材包括以下内容: 第一单元《一方水土养一方人 》 第二
单元《生产与生活》 第三单元《交通与生活》 第 四单元《通信连着
你我他 》
三、教学 目标:
1. 通过 《一方水土养一方人 》的学习让学生知道家乡是祖国 的
一部分,激发学生热爱家乡的情感;能正确辨认地 图上的简单图例、
方向 、比例尺 ,并能利用地图的基本知识在中 国地图上找到家乡的位
置;了解家乡的自然环境与人们生活的关系 ,感受家乡的变化和发展,
萌发学生对家乡的热爱之情 ;了解家乡的优秀人物 ,并愿意向他们学
习 ;了解家乡的民俗、民风,体会其对人们生活的影响.
2. 通过第二单元《生产与生活》的学习让学生从 了解 日常生活
中工农业产品入手 ,探究工农业生产与人们 日常生活的关系 ,体验工
人和农民为此付出的劳动与智慧;了解工人生产劳动的情况, 知道生
产过程 中的分工与合作 ,知道各行各业之间有一种相互联系的关系;
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知道生产是为了满足人们的生活需求,人们的生活需求不断刺激生产
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的发展; 知道人们改进劳动工具是为了提高生产和减轻劳动的强度。
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