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2018—20 19 学年度第二学期
人教版小学美术三年级下册全册备课
一、学生现状分析：
三年级学生经过两学年的学习， 们在丰富多彩的活动形式 中，充分发挥
们 的个性 ，在积极的情感 中提高了想象力和创造力。 三年级学生通过两年 的学
习，在学习行为上 已具有 了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广 。从学生固有的
天性来说,单纯、好动 的性格 ，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄 的孩子具
有丰富的想象力和敢于创造 的潜意识,教师应在此基础上鼓
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