实验数据类型、运算符和表达式.pdfVIP

《C 语言程序设计》实验报告 实验序号：2 实验项目：数据类型、运算符和表达式 学 号 专业、班级 实验地点 指导教师 实验时间 一、实验目的及要求 １．掌握C 基本数据类型的基本概念、基本属性。 ２．学会如何书写一个整型、字符型、实型常量。 ３．掌握C 算术运算符的基本概念、基本属性、运算规则。 二、实验设备（环境）及要求 使用Visual C++ 6.0 ；windows 系列操作系统的环境。 三、实验内容与步骤 1. 输入下列源程序，进行修改、编译、连接和运行。 程序：void main ( ) { char c1,c2; c1=97; c2=98; printf(%c,%c\n,c1,c2); printf(%d,%d\n,c1,c2); } 运行结果是： 两行结果的不同是由什么引起的： 2. 输入下列源程序，进行修改、编译、连接和运行。分析++运算符。 程序：void main ( ) { int i,j,m,n; i=8; j=10; m=++i; n=j++; printf(%d,%d,%d,%d \n,i,j,m,n); } 运行结果是： 分析前++和后++ 的不同： 3. 设计算法输入一个四位正整数，将它们倒排，例如输入 1234，输出4321 。(提示： 分别应用/ 求整数部分，%求余数部分。例如 7/5=1 ，7%5=2) 。 4. 输入并运行下面的程序： #includestdio.h void main() { char c1,c2,c3; c1=getchar(); c2=getchar(); c3=getchar(); putchar(c1); putchar(c2); putchar(c3); } 观察以下不同输入时的输出，分析不同输出的原因。 （↙ 表示回车） （1）123↙ （2 ）12↙ （3 ）1↙ 2 ↙ 运行结果是： 分析运行结果： 5. 把以上程序改写如下，用于上面相同的输入运行，分析不同输出的原因。 #includestdio.h void main() { char c1,c2,c3; c1=getchar(); putchar(c1); c2=getchar(); putchar(c2); c3=getchar(); putchar(c3); } 运行结果是： 分析运行结果： 6. 输入并运行下面的程序： #includestdio.h void main() { int a,b; scanf(%d,%d,a,b); printf(a=%d,b=%d\n,a,b); scanf(%d%d,a,b); printf(a=%d,b=%d\n,a,b); } 观察以下不同输入时的输出，分析间隔符号对输入的影响。 （↙ 表示回车） （1）1，2 ↙