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彼得一世的 同步测试
一、选择题
1、17 世纪末 18 世纪初,当 在西欧发展的时候,
A. 手工 已有较大发展
B.还是一个 农奴制国家
C.跟上了西欧近代化的步伐
D.走上了 发展道路
2、彼得一世进行 的根本原因是
A. 的全面
B.彼得一世胸怀大志
C. 手工业的发展
D. 制度的
3、彼得一世 的主要目的是
A.改变 的 状态,巩固 的
B. 农奴制度,使 成为一个西欧式的大国
C.对外扩张,与西欧国家争夺欧洲霸权
D.建立一个横跨亚欧的大
4、彼得一世 的 条件之一是
A. 的农奴制度阻碍的 的发展
B.莫斯科、土拉等地出现了一些手工
C. 在对外 中打败了瑞典和土耳其
D.彼得一世亲自到西欧 ,积累知识,聘请人才
5、彼得一世
A.建立了 和资产 的联合
B.巩固了 和商人的
C.确立了君主立宪体制的
D.巩固了商人和新兴 的
6、彼得一世 的显著特点是
A.把 的 推入近代化
B.使 步入欧洲强国行列
C.用 的某些方式来巩固
D.夺取了第一个出海口
7、下列关于彼得一世 作用的表述,错误的是
A.打击了农奴制度
B.促进了经济发展
C.加强了军事力量
D.巩固了 、 和商人的国家
8、彼得一世和康熙 的最大不同点是
A.保持现状,巩固了
B.对外扩张,奠定了近代疆域的基础
C.力行 ,跟上了西欧近代化的步伐
D.平定内乱,巩固了 的多民族国家
9、1689 年,彼得一世开始掌握 实权的同一年,世界上还发生了①英国议会通过《权利法
案》② 签订《尼布楚条约》③法国爆发资产 ④ 成立
A. ①③ B. ②④
C. ①② D.③④
10、彼得一世 的性质是
A.自上而下的资产
B.自上而下的 经济和军事
C. 进行的近代化改良运动
D. 和商人联合进行的西化运动
二、非选择题
11、阅读下列材料
材料一 17 世纪末, 只有 21 个手工 ,主要使用农奴劳动。 政务由按
意愿设置的几十个部门负责,职责不清,效率低下,贪赃枉法盛行。地方的 “督军”权力广
泛,往往成为独霸一方的小 。当时的 只有 ,没有 。士兵一面当兵,一面还
从事手工业和做 。文化教育受 控制,学校数量很少。全城识字率最高的莫斯科,识
字的居民也只占总人数的 23.6%。
摘自岳麓版《历史上重大 回眸》
材料二 正如俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫所说: “彼得大帝的 完全是不可避免的,以前的进
程为其作了准备,同时,它又是带强制性的上层 ……彼得大帝的 对人民是如此巨大
的痛苦,但没有彼得的强制性
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