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新教材高中地理第一章宇宙中的地球第三节地球的演化过程教学案中图版必修第一册 第三节 地球的演化过程 课程标准 学业质量标准 水平 1：通过影像、化石等资料了解地层与化石，初步认识地球演化历程。 水平 2：对比研究地层和化石，分析地 核心素养 人地协调观：通过分析生命演化与地理环境的关系，认识人类与地理环境协调发展的必然性。 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化历程。 球演化的阶段性。 水平 3：能够根据图表资料全面分析地球的演化历程。 水平 4：分析地质历史时期生物多样性与环境的关系，探讨地球生命的起源与发展的规律。 综合思维：通过资料归纳、分析地球的演化历程，分析地球环境演化与生命起源的关系。 地理实践力：通过化石、地层等资料了解地球的演化历程，调查学校所在地地质环境。 一、原始大气、海洋和陆地1．概述：地球自形成到现在，大约经历了0□146 亿年的时间。 2．地理环境 (1)地表岩石：不断受到0□2陨石撞击，岩石持续0□3熔化，地球表面被0□4赤红的熔岩所覆盖。 (2)地壳活动：地幔表层冷却形成原始的0□5地壳；炽热岩浆喷涌出来，形成0□6火山。 地表温度：陨石撞击减少，地球逐渐冷却；云层不断凝结致雨向地表倾泻，地球表面温度0□7逐步降低。 原始大气：火山喷发时释放大量水蒸气、0□8二氧化碳、氮、氢等气体，形成厚厚的云层。 原始海洋：降落到地表的雨水汇聚到0□9低洼地带，原始海洋开始形成。 判断正误。 (1)早期地球因陨石撞击而破碎。(×) (2)地球诞生之初，表面全是海洋。(×) 2．早期地球温度下降的原因是( ) ①陨石撞击减少 ②日地距离增大 ③降水倾泄 ④火山不再喷发A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案 C 解析 地球诞生后随着陨石撞击减少，逐渐冷却；云层凝结致雨向地表倾泄，地表温度逐步下降。 3．2019 年贺岁片《流浪地球》科幻地球未来的变化，告诉人类地球、宇宙是逐渐演变的。从太空看到的地球是蔚蓝色的星球。在地球诞生之初没有工业污染，空气中氧气多、二氧化 碳少，是这样吗？ 提示 不是。地球诞生之初，火山喷发释放出大量水蒸气、二氧化碳、氮、氢等气体， 形成了厚厚的云层。 二、地质年代表1．相关概念 (1)地层：是指地壳在发展过程中形成的，具有一定时代含义的成层的0□1岩石和堆积物。 (2)化石：是岩石形成过程中保存下来的0□2石化的古代生物遗体或遗迹。 地层单位：地质学家们通常根据0□3地层顺序和古生物遗体或遗迹，把地层划分为若干大小不同的单位，称为地层单位。 地质年代：各个地层单位所代表的0□4时间称为地质时代单位。 地球形成至今，按0□5时代早晚顺序把地质年代进行编年，形成地质年代表(简略如下)。 1.判断正误。 每个地层中都含有化石。(×) 地层中化石是记录地球历史的“书页”。(√) 2．地球形成距今的地质年代，共划分为( ) A．四个代 B．12 个 纪C． 五 个 代 D．五个代和 12 个纪答案 C 解析 地球形成以来的地质年代共划分为太古代、元古代、古生代、中生代和新生代， 共五个代。 3．是按照相同的时间段划分地球形成后地质年代的吗？ 提示 不是。 三、地球的演化史 1.判断正误。 (1)中生代动物从水生向陆生发展，这是动物发展史上的一次飞跃。(×) (2)新生代气候进入稳定的温暖时期，生物界已与现代接近。(×) 2．形成我国地质构造轮廓和地貌基础的地质年代及构造运动是( ) A．中生代——燕山运动 B．中生代——喜马拉雅运动C．新生代——喜马拉雅运动D．新生代——燕山运动 答 案 A 解析 中生代环太平洋地带发生一次规模巨大的构造运动——燕山运动，形成了中国的地质构造轮廓和地貌基础。 3．一般认为煤炭是地质时代生物或遗体被埋藏在地下形成的矿产。我国北方发现“石炭 —二叠纪煤系”，而华南地区则发现较晚的“侏罗—白垩纪煤系”。试说明我国南北方海陆变迁上的差异。 任务探究原始大气、海洋和陆地及地质年代表提示 我国北方在石炭—二叠纪已经抬升为陆地，且生物繁盛，而后发生过稳定沉降， 形成丰富煤层。而华南地区在石炭—二叠纪可能陆地不稳定，生物较少；至侏罗—白垩纪才抬升为陆地，再因生物繁生而成为一个成煤地质时代。 任务探究 原始大气、海洋和陆地及地质年代表 材料一 科学家往往从连续性好的深海沉积岩芯、冰芯、黄土、树木年轮以及考古遗迹、文献资料等信息源中获取反映不同时期、不同地区环境特征的信息，依此推测过去的全球气 候变化。 材料二 长江上游涪陵段河道中白鹤梁上的石鱼题刻(见下图)记载了公元 764 年以来 72 个枯水年份的水位。 材料三 地质学家认为，在距今约 2.8 亿年的二叠纪，南极洲作为古冈瓦纳大陆的一部分，位于南半球的中纬度地带，当时气候温暖潮湿，植