临床学院《手外科学》微专业培养方案.docx

临床学院《手外科学》微专业培养方案 一、专业简介 手外科学是我国的传统优势学科，在上世纪60年代陈中伟院士在世界上率先成功完成第一例前臂离断再植，引起了世界轰动。随着我国手外科专业的逐步发展，涌现出顾玉东院士、王澍寰院士、钟世镇院士等一大批杰出的医学专家。手外科也被国务院学术委员会列为三级学科。 手外科的专业技能包括：显微外科技术、肌腱外科技术、血管外科技术、超级显微外科技术、神经损伤修复技术、皮瓣与创面修复技术、骨关节固定与重建技术，小关节镜技术、肢体功能重建技术与组织器官灌注实验外科技术等多种的实用理论和技术，是重要的外科基本技能，手外科学微专业的设立，将更好地做好本科和研究生阶段的衔接，为学生的就业和进一步的学习深造创造条件。 二、培养目标 按照山东大学建设世界一流大学目标，促进新医科建设发展，本专业按照厚基础、宽口径、重素质的培养原则，遵循新学院、新学科、新任务、新机制基本定位，创新、交叉、融合、共享的人才发展理念，通过广泛而充实的通识教育、平台教育和专业基础课程的学习，使学生打下坚实的临床医学各学科交叉融合的系统化、体系化的知识基础。充分发挥多媒体技术的优势,有针对性地开展显微外科、肌腱外科、周围神经外科模拟训练和实验室动物训练，手外科学教学内容以多媒体和动物实验等丰富的表述形式进行讲解,制成计算机辅助教学课件。规范操作方法，在实习实践中提高外科临床思维能力及动手能力。培养具有显微外科技术基础和理念的医生，更好地为临床服务。 三、要求 手外科学微专业的结业要求包括知识、能力、素质三方面，具体要求如下： 1.掌握手外科基本知识和技能，微血管显微外科、皮瓣、神经及骨关节显微外科的基本理论和方法。2.基本能够完成1.0mm以上血管的标准吻合，树立正确的显微外科理念。3.培养学生的团队协作能力和沉稳、能够坚持连续作战的工作态度。 四、课程设置 手外科微专业课程包括：实用手外科功能解剖、血管显微外科、神经损伤与修复、皮瓣与创面修复、骨关节外科技术、手外科技能培训、超级显微外科、低温医学、肌腱外科、手外科技能培训，手外科临床实践。 五、主要实践性教学环节（含主要专业实验）: 实践性教学过程分为三阶段，具体操作内容包括：手术显微镜的正确使用；显微外科手术器械与缝合材料的正确使用；模拟血管端对端缝合训练等。第一阶段：首先向学生介绍手术显微镜的基本结构及操作方法，同时介绍显微器械的种类及使用方法。第二阶段：选取人工血管、大鼠尾动脉、鸡翅翅中动脉等进行端端吻合、端侧吻合练习。第三阶段：临床训练观摩实践阶段，每位学生分配临床指导老师,观摩小血管吻合手术。 六、毕业学分 结业要求： 按本方案修满20 学分。 七、标准学制 两年。