《Visual FoxPro程序设计》课程教学大纲.doc

《Visual FoxPro程序设计》教学大纲 《Visual FoxPro程序设计》课程标准 《Visual FoxPro程序设计》课程教学大纲 课程名称：Visual FoxPro程序设计 适用专业：计算机应用技术，计算机网络技术，计算机信息管理技术，电子商务，会计电算化，文秘等。 学分：6学分。 1.前言 1.1 课程的性质 《Visual FoxPro程序设计》是计算机类专业及相关专业的专业基础课，是计算机信息管理专业的专业主干课。本课程先修课程是《计算机应用基础》，后续课程根据不同专业有《网络数据库》、《信息系统》、《会计电算化》等。 1.2 设计思路 按照项目教学、做学合一的思想构建课程教学体系，通过理论教学、实际操作教学、实训、实习、项目实践来提高学生的知识水平和技能提升。 2.课程目标 本课程的任务是根据实际工作中数据处理和后续课程学习的需要，使学生掌握数据库的基本理论、基本技能和信息化技术基本素养，理解和掌握数据库应用技术，掌握数据库程序设计方法和面向对象的概念，具备基本程序设计能力，能够设计和组建简单的Visual FoxPro数据库应用系统。具体目标为： (1)知识目标 掌握数据库系统的基本概念，掌握Visual FoxPro的基本命令，掌握SQL语言的基本功能和使用方法，掌握程序设计的基本方法，了解数据库设计的基本理论。 (2)能力目标 具备数据处理的基本能力，会根据实际问题建立科学的、有效的数据库，能够进行数据的存储、分类、查询和使用，能够运用Visaul FoxPro进行小型应用系统的开发。 (3)素质目标 逐步建立运用数据库进行数据处理的思想，学会用数据库的思想和方法分析问题、解决问题，增强信息化意识。 3.课程内容和要求 课程教学以某数据库应用程序开发为主线，融入相关理论、技能，具体内容入教学时数如下表： 《Visual FoxPro程序设计》教学内容、要求及教学时数表 教学项目 技能要求 知识要求 作业习题 教学 时数 模块 单元 1 项目 分析 1.系统分析 能判断数据模型的类别 能介绍各类数据库管理系统的特点 掌握数据库系统组成 掌握数据模型 掌握Visual FoxPro的特点 了解计算机数据处理的发展过程 单元1 作业习题及实训题 2 2.数据类型 能区分常量、变量及其类型 会对变量进行赋值、保存、恢复、清除等操作 会对数组进行基本操作 会灵活运用函数 掌握Visual FoxPro的数据类型 掌握常量、变量、数组、函数的概念及其基本操作 单元2 作业习题及实训题 3 3.运算规则 能正确运用各类运算规则 能正确设计各类表达式 掌握各类数据的运算规则 掌握表达式的运算规则 单元3 作业习题及实训题 1 4.项目管理 能熟练运用项目管理器 能识别Visual FoxPro文件类型 掌握项目管理的意义、结构和基本操作过程 单元4 作业习题及实训题 2 2 数据处理 5.数据存储 会建立、修改表结构、记录 会进行数据库基本操作 熟练进行各类数据的录入 掌握表文件的的建立、显示、修改方法 掌握数据库的概念和基本操作 单元5 作业习题及实训题 4 6.数据编辑 会进行表的操作，包括打开和关闭表，追加记录，记录的定位、插入、显示、修改、删除等。 掌握对表打开、关闭、显示等操作意义 掌握表结构表记录的基本操作方法 单元6 作业习题及实训题 4 7.数据计算 会进行表的统计汇总，包括Sum，Aver，Count，Total，能使用SQL语句计算功能 掌握统计汇总命令的格式、功能 掌握SQL查询语句的格式与功能 单元7 作业习题及实训题 2 8.排序索引 会进行表的排序与索引，包括查询定位语句Locate，Find，和Seek命令的使用。 掌握排序、索引的意义、功能及运用技巧 掌握索引的类型及区别 单元8 作业习题及实训题 4 9.表间关系 掌握表间关系操作，包括多工作区的操作，关系的类别，建立和运用向临时关系和永久关系。 掌握工作区的基本概念与基本操作 掌握表间关系的类别、意义与作用 单元9 作业习题及实训题 2 10.查询视图 会使用查询和视图的功能及查询设计器、视图设计器的使用，包括查询向导和视图向导的使用方法。 掌握查询和视图的概念 掌握查询和视图的基本功能 单元10 作业习题及实训题 2 3 编程 技术 11.顺序结构 会进行程序文件的建立、修改与运行 能运用的输入输出基本语句。 掌握程序设计的意义、运行方法 掌握程序框图的基本画法 单元11 作业习题及实训题 2 12.分支结构 能够运用单条件语句和多条件语句的功能。 掌握条件语句的格式、功能及使用要求 单元12 作业习题及实训题 4 13.循环结构 会使用Do While语句、For语句和Scan语句及其嵌套 掌握三种循环语句的结构、功