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第七单元 100以内的加法和减法（二）
退位减法 第5课时
教学内容
教科书第81,82页练习十六第2,3,4,5,6,8题。
教学目标
1．1.通过练习让学生进一步掌握100以内两位数减两位数退位减法及连减的计算方法,进一步提高学生计算的熟练程度。
2.培养学生的数学应用意识和解决简单实际问题的能力。
3.进一步培养学生从小做事认真、仔细的习惯。
教学重难点
进一步掌握两位数减两位数连减的计算方法。
教学
程序
教 师 活 动
学 生 活 动
一、我会做
1.教师出示练习题巡视
1.学生独立完成
2.问计算方法和需要注意什么？
2.学生回答计算方法和要注意的地方。
二、我会学
1.课本例1
自学
教师巡视学生自学情况，不认真的及时提醒，同时指导学生自学。
学生完成导学案地68、69页
互习
教师指导小组学习方法，巡视指导不会的，同时了解全班自学情况，做到心中有数。
组长组织小组成员核对答案，不会的教一教，组长也不会的做好记录或向老师及时请教。
展示
抽有代表性的小组汇报。
学生注意倾听，同时鼓励其他小组提出自己的见解。
三、我会用
教科书第81,82页练习十六第2,3,4,5,6,8题。
四、板书设计
退位减法练习
教学反思
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